晨報訊 (記者王巖) 10月12日，沈陽市一名初中生在校園內被同校學生用刀砍傷。
被打者和打人者還都是各自班級的班長。
對于被打原因，傷者和學校的說法完全不同。
被砍學生：一尺長砍刀上來就砍
昨天，記者在陸軍總院見到了被
砍傷的14歲的小宇，他躺在病床上兩只胳膊都固定著夾板。他的床邊坐著9名同班同學。
據小宇介紹，他是沈陽市第六十一中學初二一班的班長。談起被砍一事，他說，“10月12日8點左右，早自習下課，初二三班的兩名同學在教室打架，我們班一個同學進去看熱鬧，我就想把他給拽出來，沒拽出來，我就出來趴窗戶喊他，沒想到正在打架的小志突然從書桌里拿出一把一尺多長的砍刀，出教室上來就砍我。”
至于為什么遭砍，小宇表示他也不清楚，但他分析，“當時和小志打架的小巍曾找我說要和小志打架，讓我?guī)兔Γ覜]說答應也沒說不答應，也許小志以為我?guī)托∥。钥澄摇！?
據當時小宇進教室去拽的那名同學說，“那天，小志和小巍在他們教室打架，因為小巍是我家親戚，我就跑進去看看，后來我被別人給拽出來，不一會就看小志拿著一把砍刀從教室出來去砍小宇，我也不知道小宇為什么被砍。”
但來看小宇的同學都表示對那天發(fā)生的事不清楚，“我們只聽說小宇無緣無故被砍了，也不知道到底是怎么回事。”
被砍學生家長：學生上學怎能帶砍刀
據小宇的父親講，“事發(fā)當天，我接到學校電話，到醫(yī)院后，醫(yī)生說孩子傷勢嚴重需要馬上手術，需要1萬多元，對方家長只帶了1500，家里人想辦法湊了3500，孩子才算做了手術。醫(yī)生說孩子左臂骨折、血管、神經都斷裂，右臂被砍掉一塊肉，孩子左手的兩個指頭可能喪失能力，一個孩子下手咋能這么狠。”
“住院第二天醫(yī)院催款，對方家只給拿1000，我們找學校，學校給拿了5000元，還打了借條，今天醫(yī)院又在催費，孩子還得用藥，可我們家里是種地的，哪有錢呀，從昨天就開始找對方家長和學校，一直也聯系不上，不是關機就是打不通，今天被逼得只好向別人借500，先給孩子買點藥，這要是耽誤了孩子的治療可咋整？”小宇的父親一臉無奈。
小宇的姐夫則質問到，“我們就不理解，在學校學生怎么還能拎出砍刀來？學校怎么能允許學生帶這個？”
事發(fā)學校：這件事出乎學校意料
昨天，記者前往沈陽市第六十一中學了解情況，一位自稱姓常的主任表示，學校是發(fā)生過砍人的事，“我剛才和校長及德育主任都聯系過，但沒聯系上，此事的具體情況我也不清楚。”
記者提出想見小宇的班主任及砍小宇的學生小志，常主任則拒絕幫助尋找。
該校德育處薛主任告訴記者，“我們了解到的情況是，小志和另一名學生在教室打架，小宇進去罵了小志，可能還踹了他一腳。據我們了解，以前小宇就曾打過小志，這也得到了其他同學的證實。小宇這個學生曾因打架受過處分的。小志是個老實正直的孩子，是初二三班的班長，以前被小宇欺負過可能就私自藏了刀，我們分析這次逼急眼了，可能就砍了小宇。調查時，小宇并不承認自己當天罵過小志。”
薛主任表示，“對于這件事，學校正在協(xié)調，向小志家催醫(yī)療費，但小志家挺困難的，是平時學校得給免學費的那種。對于學生拿砍刀上學，學校也是無法預料的，他們要是偷著帶，我們總不能搜他們的包，這件事確實也很出乎我們的意料。”當地派出所表示正在調查此案。(文中學生均為化名）
責任編輯 原霞
