2007年高考請你來出題
我省公開征集考試樣題：“3+X+1”考試打破學科界限，要考生分析解決實際問題
我省2007年度高考將采用“3＋X＋1”模式，這個“1”是個新事物，它到底考查哪些內容？它與文綜和理綜這個“X”的區別是什么？這些困擾了高中老師和學生一年多
的問題現在終于露出了一點眉目。昨天，記者從省教育廳獲悉，我省將向教育系統和社會各界公開征集2007年度高考“3＋X＋1”當中科目“1”（“基本能力”）的考試樣題，省教育廳同時還公布了一份樣題。
“1”要考兩個小時
據了解，“3＋X＋1”模式中的“1”是指對學生“基本能力”的測試，包括高中畢業生應具備的適應社會生活的知識、技能與素養。具體包括觀察社會生活、分析社會問題、參與社會實踐的能力；通過搜集、分析、組織信息進行推理與判斷的能力；綜合運用所學知識解決一般實際問題的能力；基本的藝術欣賞與鑒別能力等。
2007年該項考試的試題將完全打破學科界限，注重對學生研究性學習能力和整合各學科知識能力的考察，而完全不是靠死記硬背、機械訓練就能得分的題目。命題范圍涉及高中新課程的技術、體育與健康、藝術等學習領域的全部必修內容。考試時間暫定120分鐘，分值100分，包括單項選擇題、填空題、問答題等各種題型。
考試樣題靈活開放
記者在省教育廳公布的一份考試樣題中看到，其中一個例題是要求考生將一份食品標簽補充完整，并回答如果該食品有質量問題，維權的辦法是什么。再比如：要求考生根據給出的A、B兩公園的面積、廁所蹲位、設計日容量等方面的調查數據，推算游客人均面積、每廁所蹲位的服務人數等，還要分析公園免費開放日產生的問題，并針對一個問題，從游客自身、公園管理、政府決策等角度各提一項改進措施。
據了解，“基本能力”考試科目的命題全部采用綜合題的形式，打破了學習領域與學科界限，而且采用混合題型，即在每道綜合題內部靈活設計各種題型，注重對學生研究性學習能力和整合各學科知識能力的考察，而完全不是靠死記硬背、機械訓練就能得分的題目。
學生：終于可以松口氣了
對于今年正在上高二的學生來說，未來高考的這個“1”讓人提心吊膽，不少學生表示由于連老師都不知道“1”該怎么考，他們感覺心里有壓力。
“是嗎？已經開始征集樣題了？終于可以松口氣了！”昨天，青島58中高二（13）班的袁文珊同學聽到記者說出的這個消息后，顯得非常開心。她告訴記者，去年上高一時，她就知道以后自己參加的高考將與現在的考試很不相同，“作為高中新課改的第一屆學生，我們特別關注2007年的高考到底怎么考，那個‘1’都要考什么內容，考什么題型，可是這些問題誰都不清楚。”不過，袁文珊告訴記者，他們現在在語文、政治等學科的學習中經常涉及一些綜合題型，平時就比較注重學科綜合和課本知識在日常生活中的實際應用，估計考試時也不會感到太難。
老師：樣題不會現身試卷
我省公開向社會征集樣題，這些樣題會不會在2007年的高考中直接出現？昨日，市教育局有關負責人和我市中學的資深老師都表示，這種情況不太可能出現。
“即使哪位老師提供的樣題被采用了，2007年的試題也不會原樣照搬。”昨天，青島9中高三級部主任周強說。“所以，大家不要以為向社會公開征集樣題就可以‘押寶蒙題’。”周老師說，以前高考實行教育部統一命題也曾有過類似做法，但樣題僅起參照作用，這次我省公開征集樣題估計情況也差不多。他認為，由于2007年高考科目中的這個“1”是一次創新的做法，向社會公開征集樣題能起到拓展命題組專家思路的作用，另外，在以后制定的考綱中樣題也會對教師教學、學生學習起到指導作用。
記者采訪我市多所高中學校獲悉，各校目前都沒有組織老師研究樣題的打算。市教育局教研部門也稱，還沒接到省教育廳要求提供樣題的通知，不過有關人員將密切關注這項活動，以便及時為全市的教學活動提供指導。（記者
于小陽 姜好）
新聞背景
高中課改讓高考“變臉”
去年秋天，我市的高一學生用上了和往屆學生完全不同的新課本。全國高中課程改革試點率先在山東、寧夏、廣東和海南四個省區展開。
高中學生學的內容變了，高考該怎么考？去年，省教育廳出臺了2007年高考改革方案，新的高考將采用“3＋X＋1”模式，與現在的“3＋X”高考模式相比，新增的這個“1”是指基本能力，考查內容涉及高中課程的技術、體育與健康、藝術、綜合實踐等以及運用所學知識解決生活和社會實際問題的能力。
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樣題征集時間截止到12月15日，可以整套試題上報，也可以部分試題上報，并要附有答案、試題設計說明、作者姓名、單位及聯系方式。電話：0531—82950141。郵箱：kegai2003＠sina．com。地址：濟南市歷下區文化西路29號，山東省教育廳基礎教育處李春光（郵編：250011）。
