????“混混頭”、“爆炸頭”、挑染得五顏六色的頭……新學(xué)期開始不久，不少學(xué)生因發(fā)型不合格，被學(xué)校強行理發(fā)，有的學(xué)校甚至把理發(fā)師請到學(xué)校集體修剪“個性頭”。假期過后怪發(fā)型學(xué)生增多 “每學(xué)期開學(xué)，都有不少學(xué)生頂著奇形怪狀的頭發(fā)來上學(xué)。”濟南某職業(yè)中專的李老師說，男生有的燙成了“爆炸頭”、有的挑染成了一縷黃發(fā)一縷紅發(fā)、有的用發(fā)膠把頭發(fā)直豎起來，女生也燙染成了社會上最流行的發(fā)型……“約有20%的學(xué)生頭發(fā)

????王主任說，假期里學(xué)生很容易受到社會上的影響，而且有的學(xué)生經(jīng)過勤工儉學(xué)，手里有了一點錢，便會去花錢做頭發(fā)。每學(xué)期都有“頭發(fā)大戰(zhàn)”

????為此，每個學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校和學(xué)生之間都要進行一場“頭發(fā)大戰(zhàn)”。在這所學(xué)校，會首先要求學(xué)生利用課間活動時間、課余時間去把頭發(fā)修剪合格。每到這時，學(xué)校附近的理發(fā)店就會忙活一陣，燙發(fā)的同學(xué)要去拉直，染色的同學(xué)要再去染黑。

????而對于一些“沒有時間”去修理或修理后仍不合格的學(xué)生，學(xué)校則會請理發(fā)師進校園。“三四十人，多是男生，排成長隊等著理發(fā)，挺壯觀。”一位老師描述說。據(jù)了解，這種長隊每學(xué)期都會有。學(xué)生質(zhì)疑學(xué)校抹殺個性

????采訪中，也有學(xué)生提出，學(xué)校這么做是抹殺了個性，剝奪了學(xué)生的自由選擇權(quán)。王主任表示，學(xué)校整頓發(fā)型，但不要求統(tǒng)一發(fā)型，只要在學(xué)校要求范圍內(nèi)，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和頭型選擇發(fā)型，如偏分、平頭等都行。

????某學(xué)校有關(guān)負責(zé)人表示，學(xué)生的發(fā)型打扮需要符合學(xué)生的身份。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要進行一次發(fā)型的整頓，這樣做的最終目的是引導(dǎo)學(xué)生在儀容儀表上形成正確的觀念，避免個別同學(xué)把社會上不良的東西帶入學(xué)校，讓同學(xué)們看起來更加健康和陽光。在假期里則允許個性的張揚。

????記者查看《中學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)現(xiàn)，《規(guī)范》要求，學(xué)生“不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)”。

????對于學(xué)校的做法，家長們普遍表示認可。在某職業(yè)中專，對于個別發(fā)型特別怪異的學(xué)生，學(xué)校班主任會跟家長進行溝通。學(xué)生家長則都對學(xué)校的做法表示支持。