國家教育部近日出臺《中小學文明禮儀教育指導綱要》，對小學至高中階段文明禮儀教育內容做出了規定（成都商報已作報道）。成都商報記者昨日調查發現，不少受訪者平常生活中偶有失禮情況。針對這種現狀，成都不少中小學校都設有專門的禮儀教育課，學生家長也呼吁對學生的禮儀教育需要加強，讓學生知書又識禮。

　　記者調查

　　忘給爸爸媽媽說再見

　　小朋友覺得不禮貌

　　昨日下午，成都商報記者來到成華區青少年活動中心。趁課間休息間隙，成都商報記者詢問了舞蹈班5名5~7歲的小朋友。她們中有3名小朋友表示自己學校也在上禮儀課，但在日常生活中會有“失禮”情況。

　　6歲的王思蕊（化名）小朋友說，她上學出門的時候經常忘記給爸爸媽媽說再見，她覺得這樣很不禮貌。趙麗（化名）小朋友說，她有時候會給奶奶說她不喜歡和老人一起玩耍，這樣說奶奶很不高興，她覺得不該這樣。

　　在成都三中門口，一名不愿意透露姓名的初中女生說，在家和父母意見不一致的時候，會和父母鬧矛盾，她覺得這樣也算是失禮。

　　市民羅先生建議，娃娃要懂禮貌，學校的禮儀教育非常重要，建議學校多開設禮儀教育課程。家長也要配合學校的禮儀教育，從自我做起。

　　禮儀教育

　　小學

　　專門自編禮儀教材

　　周先生的女兒周靜六歲半了，是浣花小學一年級學生。上小學半年后，周靜變得很懂禮貌。“這得益于學校開展的禮儀教育”，周先生說。

　　浣花小學副校長陳志剛介紹，學校對學生的禮儀教育非常重視，還專門自編了教材《做一個有教養的人》。老師每個星期都會給家長一封信，溝通禮儀教育方面的問題。

　　錦江區大觀小學副校長李黎介紹，學校組織教師利用假期時間編寫了《故事中的啟示》《大觀小學文明禮儀行動指南》等禮儀教材，“禮儀行動指南”中既有語言禮儀規定又有體態禮儀規定（鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等）；既體現傳統禮儀（離家或回家與家長打招呼等），又體現現代文明通用禮儀（參加升國旗儀式要脫帽行隊禮或注目禮等），將禮儀教育課程化，深入學生心靈，效果明顯。

　　鹽道街中學

　　異性交往距離不低于50厘米

　　成都鹽道街中學高中部德育處主任肖龍云介紹，針對初高中階段的學生禮儀教育，學校有明確嚴格的規定。他說，初高中的學生異性交往設定了文明交往的距離。異性同學的交往距離一般為0.8米~1米，低于50厘米算親密交往。對異性之間在公共場所交往距離低于50厘米的，老師會對學生提出批評，情節嚴重的還要處分。平時，學校還讓學生學會給客人倒茶不應超過杯子的三分之二，穿著要得體等。

　　肖主任介紹，針對高中學生，學校重點培養學生的演講口才能力、與人溝通能力。班上有60秒演講，班會3分鐘演講，學校有詩歌演講等大型活動。據學校調查發現，學生自我介紹與涉外交往能力得到很大提高。

　　成都鹽道街中學、浣花小學、大觀小學、成師附小華潤分校等學校負責人均表示，會根據教育部的新規定，對學校的文明禮儀教育規程進行完善和調整。

　　同步播報 招聘企業看重學生禮貌素養

　　智聯招聘人力資源主管羅菲表示，參加招聘的企業多看重學生的禮貌和道德素養，對學生的自我介紹和溝通能力有硬性要求。但不少求職者衣著不規范，自我推薦能力差。

　　羅菲說，有些剛畢業的學生自我介紹僅限于姓名、畢業學校、家庭情況和學校獲獎情況，與人溝通能力差，導致招聘單位不能從他們的介紹中看到閃光點，錯失了很多好機會。羅菲說，學生從小養成良好的禮貌素養和與人溝通的能力在職場中顯得尤其關鍵。