????我省高考體育測試內容將借鑒中考，而參加日常體育鍛煉也有望納入總分考核（資料片）

????成績計入總分 考試辦法借鑒中考

????有專家還舉了個例子，中日韓三國學生參加夏令營去爬山。日、韓孩子一個不落地爬上去了，中國的孩子三分之一沒爬上去。就算爬上去的那三分之二，上去了也是喘著粗氣，而日韓的孩子爬上去了之后還輕松地參加其他活動。——副省長黃勝談中日韓學生體質差距

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????黃勝表示，關于高考，最近幾年負面輿論很多，但誰也不敢講高考會有制度性變化，實際上這一點也不可能。既然高考不可能發生制度性變化，還不如研究探討并在實踐中摸索發揮高考指揮棒積極正面作用的機制方法，比如說適時而恰當地將反映學生德智體美勞狀況的指標體現到高考成績中去。

????“既然要重視高考指揮棒的作用，為什么不能客觀良好的結合呢？”黃勝舉例說，前幾年我省把學生的基本能力拿到了高考中，盡管所占比重不大，但在學校教育和學生學習中發揮了一定的作用。下一步將堅持并加大基本能力在高考總分中所占份額。另外，初步考慮把反映學生身體素質情況增加到高考錄取中去。

????黃勝表示，高考錄取學生，除了語數外、綜合，能力和體質都要好好研究。“我們學生體質是什么狀況，你們很清楚。”前段時間他聽了個講座，說現在中國學生在學習之外能鍛煉身體的時間，也就是課外時間，占20%左右；美國學生占70%以上；日韓學生占40%-50%之間。“在這種情況下，中國孩子的身體狀況會是什么樣的呢？”黃勝反問道。“專家還舉了個例子，中日韓三國學生參加夏令營去爬山。日、韓孩子一個不落地爬上去了，中國的孩子三分之一沒爬上去。就算爬上去的那三分之二，上去了也是喘著粗氣，而日韓的孩子爬上去了之后還輕松地參加其他活動。”

????“我們的學生輸在哪里？是輸在數理化上嗎？如果對這個問題不重視的話，一代一代這樣下去，會是什么情況？”說到這里，黃勝的語調有些激動。“不是我們的孩子不想，是沒有這樣的體制，沒有人給他這樣的壓力，沒有人給他這樣的引導。能不能借鑒中考，把它量化，拿到高考成績中來？如果這樣，只要出臺這樣的政策，我相信一定能起到很好的促進作用。有的同志會說，這樣操作很難。但我不管你如何難，出了這個政策你就必須執行。”

????“今年不行，時間來不及。但是明年，在這方面要有制度上的創新。我們不能只坐而論道。成功與否是次要的，還可能要走點彎路，或付點學費也是次要的。要體現這樣一個指導思想。”黃勝說，全省幾萬名體育輔導員，這件事情操作起來盡管有難度，也不是無法實現。還可以把日常參加體育鍛煉計入高考體育總分。當然同時要解決弄虛作假問題。相關部門從現在開始就應該著手研究部署。

????高考體育借鑒中考

????中考又是怎樣考的？

????明年高考體育怎么考？副省長黃勝說可借鑒中考。那么，我省中考體育又是怎樣考查的呢？記者了解到，由于中考由各市自主組織，不同地市對于中考體育的規定也大不相同。

????《濟南市2010年初中畢業體育考試實施意見》顯示，濟南市2010年中考體育總分為60分，計入初中畢業學業水平考試總成績。據悉，2008年以前，濟南市中考體育分值為30分，2008年翻倍至60分；2009年濟南市將耐久跑列入正式測試項目；2010年分值和測試項目不變。具體成績組成為：初中一、二年級及初三年級第一學期體育課成績和《國家學生體質健康標準》中的測試項目：身體形態（身高、體重）、身體素質（男生1000米、女生800米、擲實心球、立定跳遠）、運動技能（籃球運球、足球運球、排球墊球選一）。

????青島市也表示2012年中考體育將增至45分。根據青島市教育局的體育中考改革方案，從2009級初一新生起開始執行體育中考新方案，初一新生2012年參加體育中考時 ，總分將增加到45分，比現在多出15分。45分中，有30分為平日的過程管理考核分，每學年各10分。有15分為最后的升學體育考試分。目前的初二、初三在校生仍沿用近年來穩定的體育中考政策，總分30分。（記者 徐玉芹）