外教在青島快樂(lè)生活

　　金發(fā)碧眼、黝黑皮膚，如今走在青島的路上，碰見(jiàn)外國(guó)人已經(jīng)不是一件稀奇事，這些外國(guó)人，其身份很有可能是游客、留學(xué)生或是外教。記者從市人社局獲悉，去年，島城有正規(guī)外教717名，這兩三年，數(shù)量基本保持在七八百名左右。中國(guó)高速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)和古老獨(dú)特的文化吸引著這些外國(guó)人的目光。越來(lái)越多的外國(guó)人為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)來(lái)到中國(guó)，其中很大一部分是擔(dān)任外教，他們的生活是怎樣的呢？

　　深厚感

　　每次回家鄉(xiāng)都要講中國(guó)

　　尼克是一個(gè)高大陽(yáng)光的奧地利人，出生于1985年的他雖然是名“80后”，但他已經(jīng)在青島呆了6年，現(xiàn)在是青島大學(xué)國(guó)際學(xué)院的一名外教，并且已經(jīng)在青島安家。尼克對(duì)青島和他的學(xué)生有著深厚的感情。

　　談及來(lái)中國(guó)的初衷，尼克說(shuō)（譯文）：“在很早的時(shí)候，我就得知，中國(guó)是一個(gè)非常古老且神秘的國(guó)家。為了親身感受中國(guó)的神秘，我選擇踏上這片土地，以實(shí)地生活和工作的方式來(lái)體驗(yàn)這里的風(fēng)土人情，了解中國(guó)人的思想情感……”尼克的家鄉(xiāng)在奧地利的格拉茨，作為世界文化遺產(chǎn)格拉茨是奧地利第二大都市，從小尼克就聽(tīng)到過(guò)各種關(guān)于中國(guó)的傳說(shuō)。“中國(guó)人的個(gè)子很矮，穿著都很簡(jiǎn)單，每天都有大量的人騎著自行車(chē)上下班，那里的人都會(huì)功夫。”尼克告訴記者，在他的家鄉(xiāng)，很多人對(duì)中國(guó)沒(méi)有真正的了解，基本上都是道聽(tīng)途說(shuō)，每次他從中國(guó)回到家鄉(xiāng)，都會(huì)給家人講中國(guó)是個(gè)什么樣子。

　　愛(ài)上青島

　　兩個(gè)星期變成一輩子

　　由于有著對(duì)中國(guó)神秘而古老文化的好奇，加上結(jié)識(shí)了很多中國(guó)的好朋友，尼克于2005年來(lái)到了中國(guó)，第一站是拉薩，他被拉薩優(yōu)美的自然風(fēng)光和淳樸的風(fēng)土人情所吸引。“當(dāng)時(shí)跟我去拉薩的還有一名來(lái)自青島的好朋友，他告訴我，要想了解真正的中國(guó)，可以到青島來(lái)，那里是一個(gè)值得去的地方。”于是尼克跟著他的好朋友來(lái)到了青島。“這里簡(jiǎn)直太美了，而且很發(fā)達(dá)，有好多高樓大廈。”尼克說(shuō)，剛下飛機(jī)他就愛(ài)上了青島，原本只打算在中國(guó)呆兩個(gè)星期的他開(kāi)始找工作。不久，在朋友的幫助下，他在香格里拉大酒店找到了一份人事管理和語(yǔ)言培訓(xùn)的工作。

　　工作期間，他認(rèn)識(shí)了美國(guó)女孩McKenzie，2007年，他進(jìn)入青島大學(xué)國(guó)際學(xué)院擔(dān)任外教，兩人結(jié)婚后生了女兒Gabriella,現(xiàn)在McKenzie又懷上了一個(gè)男孩，McKenzie對(duì)此心滿意足，但是尼克還想再要一個(gè)女孩。“這里的一切都很完美，我喜歡呆在這。”尼克告訴記者，女兒已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了，他會(huì)讓她在中國(guó)接受教育，他把家安在了青島，要一直在這里生活。

　　快樂(lè)教學(xué)

　　把課堂當(dāng)成了舞臺(tái)

　　昨天上午10時(shí)左右，記者來(lái)到青島大學(xué)國(guó)際學(xué)院403教室，還沒(méi)到門(mén)口就聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰵g快的笑聲。在得到允許后，記者進(jìn)入了課堂，一同經(jīng)歷了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。尼克與每位同學(xué)打招呼，當(dāng)?shù)弥幸幻瑢W(xué)因病沒(méi)能來(lái)上課的時(shí)候，尼克感到很傷心。整堂課尼克都在講英語(yǔ)，如果遇到一些問(wèn)題，他反復(fù)講，同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)懂，他會(huì)想方設(shè)法地舉例子，好多時(shí)候，大家都被尼克的例子逗得哈哈大笑。

　　與國(guó)內(nèi)很多老師“按程序教學(xué)”不一樣，尼克把教室當(dāng)成一個(gè)表演的舞臺(tái)，他經(jīng)常會(huì)和學(xué)生們做各種英語(yǔ)游戲，讓學(xué)生們忘了這是在上課。他還會(huì)給學(xué)生們一種自由感，會(huì)和學(xué)生們做朋友似的交流、溝通。“人與人之間需要交流與溝通，作為學(xué)生，需要不斷地向別人學(xué)習(xí)，這就更需要學(xué)會(huì)如何與人家交流。”尼克這樣告訴記者。

　　雖然尼克上課很“隨意”，但他也會(huì)有生氣的時(shí)候。“如果你不喜歡我，不聽(tīng)我的課，那沒(méi)關(guān)系，但是你不能影響其他人。”尼克告訴記者，他最討厭的就是有學(xué)生在底下干別的，而且拉著其他同學(xué)一起，這很影響課堂的氣氛。碰到這種情況，尼克通常會(huì)選擇講一些有趣的事情來(lái)吸引同學(xué)們的注意力，如果這樣還不行，他就會(huì)扔一個(gè)粉筆頭過(guò)去，然后做一個(gè)怪異的表情，同學(xué)們會(huì)被尼克的表情逗得大笑，這名同學(xué)也會(huì) “乖乖就范”，認(rèn)真地聽(tīng)課。

　　同學(xué)們很喜歡上尼克的課。在學(xué)生眼中，尼克老師非常親切，愛(ài)和同學(xué)們交流，交流的過(guò)程幽默、輕松。在他的課堂上學(xué)生可以坐著與他交流，不必拘泥于太多的禮節(jié)。如果遇到較多同學(xué)有事的情況，他還會(huì)改變上課時(shí)間，有時(shí)甚至犧牲自己的休息時(shí)間。在授課的過(guò)程中，尼克經(jīng)常采取西方式的教育，會(huì)把同學(xué)帶到星巴克咖啡廳，把那里變成一個(gè)大 課堂。因?yàn)槟峥耸菉W地利人，做事嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，每次上課用的講義，他都會(huì)為學(xué)生分頁(yè)放好，還細(xì)心地準(zhǔn)備了訂書(shū)機(jī)以供學(xué)生使用。

　　最喜歡的食品

　　魚(yú)香肉絲糖醋里脊

　　昨天下午，記者來(lái)到尼克的家，那里是辦公樓的輔樓，學(xué)校把這里當(dāng)做外教的宿舍，尼克把這個(gè)小家裝飾得清新、典雅，墻上滿是家人的合照，另外還有一幅中國(guó)山水畫(huà)，但是畫(huà)上用中文寫(xiě)著圣經(jīng)語(yǔ)錄。“我很喜歡中國(guó)的書(shū)法和山水畫(huà)，我還是一名基督教徒。”尼克說(shuō)，這幅畫(huà)是他在西安旅游時(shí)看到的，他對(duì)這個(gè)“中西合璧”的作品很感興趣，買(mǎi)回來(lái)后一直掛在墻上。“我愛(ài)中國(guó)菜。”尼克說(shuō)著豎起了大拇指，他留在青島，還有一個(gè)重要原因就是中國(guó)菜，他最喜歡的就是魚(yú)香肉絲和糖醋里脊。

　　剛到中國(guó)的時(shí)候，他對(duì)中國(guó)人喝茶感到非常奇怪，“怎么喝茶能喝一下午呢？中國(guó)人為什么總是喝茶不喝水呢？”如今，尼克已經(jīng)完全融入茶文化中，經(jīng)常和同事、朋友一起出去喝茶，品起茶來(lái)還頭頭是道，紅茶是他的最愛(ài)，每次回奧地利，他都會(huì)帶一些中國(guó)茶。

　　最痛苦的事

　　擠在車(chē)廂里感覺(jué)很難受

　　尼克說(shuō)：“中國(guó)人真是太多了，無(wú)論干什么，比如在餐廳吃飯、到商場(chǎng)買(mǎi)東西甚或在馬路上散步，到處都是人山人海，在我們奧地利，可沒(méi)這么熱鬧。”所以不管干什么，尼克都學(xué)會(huì)了耐心等待，但是一談到公交車(chē)，尼克就直搖頭。“坐公交車(chē)太痛苦了，好多人擠在車(chē)廂里很難受。”尼克說(shuō)，他已經(jīng)考出了駕照，今年想買(mǎi)一輛汽車(chē)。

　　“我覺(jué)得現(xiàn)在很好，一家人住得很開(kāi)心。”尼克笑著告訴記者，由于青島的房?jī)r(jià)太高，目前，他還沒(méi)有買(mǎi)房的打算，當(dāng)他得知現(xiàn)在中國(guó)很多“80后”因?yàn)橘I(mǎi)房子的問(wèn)題而苦惱時(shí)感到很吃驚。“這個(gè)房子也不小，就這樣住著很好。”尼克說(shuō)，他不明白為啥會(huì)有這么多人被房子所困擾。(徐棟)