逃課網(wǎng)網(wǎng)頁截圖

　　逃課、代課、幫答“到”，這些在大學(xué)校園里司空見慣的秘密行為，如今被搬到了網(wǎng)上。一個叫逃課網(wǎng)的網(wǎng)站，創(chuàng)辦不到三個月，就迅速吸納了注冊用戶約500人，并順利收到了第一筆投資資金。

　　誰能想到，該網(wǎng)站的創(chuàng)建者，竟是安徽某大學(xué)的3名大二學(xué)生。這些90后的孩子們自稱，創(chuàng)辦網(wǎng)站完全是出于好奇。

　　“9月11日誰有空能和我換下課？我可以在以后任何需要代課的時間代課，急……”

　　“有誰想上中國傳統(tǒng)音樂課的啊，求換課啊！”

　　“周日誰不回家，求求大家?guī)臀疑弦还?jié)課吧，真的很急！”

　　發(fā)帖求代課多不涉錢款

　　點開逃課網(wǎng)，界面跟人人網(wǎng)有些類似。“93%的同學(xué)逃過課，是逃客，不是曠課，加入逃課網(wǎng)，感受鮮活有趣的大學(xué)生活！”一句網(wǎng)站的自宣臺詞很醒目，還插入了一段悟空寫給八戒的小廣告，“逃課網(wǎng)，讓你72變哦！”正在開展的活動也不少，“#換課行動#”、“#尋找樂逃客#”……

　　隨便瀏覽了一下記者發(fā)現(xiàn)，關(guān)注網(wǎng)站的人絕大多數(shù)都是在校大學(xué)生，在發(fā)帖區(qū)有林林總總各種留言，其中絕大部分是要求代課的信息帖。“9月11日誰有空能和我換下課？我可以在他（她）以后任何需要代課的時間代課，急……”、“有誰想上中國傳統(tǒng)音樂課的啊，求換課啊！”“周日誰不回家，求求大家?guī)臀疑弦还?jié)課吧，真的很急！”諸如此類的信息，不斷更新。下面還有一些代課順利過關(guān)的成功帖，比如：“@XX，今天一上來就點名，不過十分鎮(zhèn)定地過關(guān)啦！哈哈……”

　　在大部分發(fā)布的代課信息中，都沒有涉及錢款，一般都是發(fā)帖人尋求代課的同學(xué)，等以后對方需要的時候，再幫對方上課，以此達成協(xié)議。但是也有明碼標價，要求收費的，“專業(yè)代課，代答到，解決后顧之憂，5元一節(jié)課。”

　　小創(chuàng)意催生“逃課網(wǎng)”

　　周同學(xué)是最早想到創(chuàng)建逃課網(wǎng)的人，目前還僅是安徽某高校大二學(xué)生。

　　“說起來你可能不信，一天早晨起床，腦子里突然就蹦出來這個點子。”他把想法告訴了兩個室友，都覺得不錯，于是大家就開始著手策劃、籌辦，逃課網(wǎng)應(yīng)運而生。

　　小周介紹，這個網(wǎng)站是從今年6月16日正式建立的，目前已有注冊會員約500人，絕大多數(shù)都是該校的在校學(xué)生。

　　“我們所開展的網(wǎng)上換課行動，只是希望大家能換一種方式開心地學(xué)習。與其上一節(jié)你不感興趣的課，無聊地在課上睡覺、玩手機、看小說，還不如跟別人換一節(jié)自己感興趣的課，我覺得這應(yīng)該叫做理性的逃課。”

　　網(wǎng)站引來首個投資者

　　為了開網(wǎng)站，三個大學(xué)生把暑假打工賺來的錢全部投了進去，“大概花了三千多塊錢。”發(fā)傳單、做推廣，小周他們希望讓更多的人知道自己的網(wǎng)站。前不久，他們還吸引來了第一筆投資資金。

　　“投資的也是我們學(xué)校的一位學(xué)生，他就是覺得我們網(wǎng)站很有趣，所以想加入。”雖然投的錢不到一千元，但是小周他們卻很受鼓舞。

　　鼓勵創(chuàng)新但也需反思

　　對于學(xué)生創(chuàng)辦逃課網(wǎng)，安徽師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院副院長呂俊龍認為，學(xué)校鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提倡創(chuàng)新，但是創(chuàng)新不能違反正常的校紀校規(guī)。逃課網(wǎng)的出現(xiàn)，在一定程度上迎合了一些學(xué)生逃課的心理，如果處理不當，可能會對學(xué)校正常的教學(xué)造成負面影響。

　　安徽大學(xué)社會學(xué)院副院長范和生說，“我認為創(chuàng)意網(wǎng)站本身不是壞事，它為學(xué)生提供了一個平臺，大家可以把逃課現(xiàn)象拿出來討論，從中能夠認識逃課的原因。”為什么有些學(xué)生不愿意去上課？排除那些尋求刺激的學(xué)生，剩下更多的是對老師教學(xué)工作的一種反思，思索如何改進教學(xué)方法很重要。據(jù)《東莞時報》

　　“沒必要將逃課一棒子打死”

　　如何看待逃課網(wǎng)及大學(xué)逃課現(xiàn)象？重慶晚報記者昨日采訪了我市部分高校師生。

　　對于逃課，西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院大二學(xué)生余莉明確反對：“大學(xué)本來就沒有幾節(jié)課，如果再逃的話，既是對老師的不尊重，也是對自己的不負責。”

　　“俗話說，學(xué)生的生活需要逃課，沒有逃課的人生是不完整的。”重慶大學(xué)文新學(xué)院大二學(xué)生張汝明說，在新媒體時代，課堂已不是知識的唯一來源，老師上課的很多內(nèi)容很容易變得陳舊，再聽就是浪費時間，還不如自學(xué)。同學(xué)李元媛說，由于選錯專業(yè)或者調(diào)劑等原因，很多大學(xué)生并不喜歡所學(xué)的專業(yè)，因此她支持大學(xué)生在學(xué)校里選擇喜歡的課去上。

　　一位不愿意透露姓名的某大學(xué)學(xué)生工作者表示，逃課明顯違反了教育部規(guī)定。逃課會對學(xué)風產(chǎn)生不良影響，嚴重影響其他正常學(xué)生的學(xué)習。

　　西南大學(xué)學(xué)生處副處長周翱持比較開放的態(tài)度。“沒必要將逃課一棒子打死。”學(xué)生逃課往往和老師的教學(xué)水平相關(guān)。如果老師課上得精彩，學(xué)生是舍不得逃課的。（重慶晚報 記者 羅靜）