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??? 東方網(wǎng)2月19日消息：據(jù)新華社報(bào)道，隨著各地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都忙著購(gòu)買教輔書，教輔市場(chǎng)亂象再次引起關(guān)注。一些業(yè)內(nèi)人士介紹，由于教輔市場(chǎng)需求大、利潤(rùn)高，使得大部分出版社都想從中分一杯羹，“多”“雜”“亂”等問(wèn)題成為困擾教輔市場(chǎng)的幾大頑疾。

????看著都差不多，不知如何選

????中小學(xué)開學(xué)后，光顧各大書店教輔區(qū)的人多了起來(lái)。然而，面對(duì)種類繁多的教輔書，一些家長(zhǎng)無(wú)奈地表示“不知如何下手”。

????記者近日在位于廣州市北京路的新華書店看到，教輔書不僅種類繁多，書名的相似度也很高。比如在“初中英語(yǔ)”書柜里，寫著“初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全”的就有六七種，此外還有“語(yǔ)法全解”“語(yǔ)法一本通”“語(yǔ)法必備”等。書店銷售人員說(shuō)，很多教輔書看起來(lái)大同小異，不少顧客在挑選時(shí)都很迷茫。

????廣州市民林先生在書柜前徘徊了很久，最后還是不知道要買哪一本。林先生說(shuō)，他的孩子正讀初二，英語(yǔ)成績(jī)較差，本來(lái)想買本語(yǔ)法書給他看一下，但這么多書讓他眼睛都看花了，感覺(jué)哪一本都可以，而且內(nèi)容都差不多。

????記者看到，確實(shí)有不少書在封面寫著各種動(dòng)人的廣告語(yǔ)，比如“十年暢銷”“名師點(diǎn)撥”等，還有一些寫著“教你如何成為尖子生”等，讓人無(wú)從選擇。事實(shí)上，除了書名和包裝上的大同小異，教輔書內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。廣東省某重點(diǎn)中學(xué)初一學(xué)生吳威告訴記者：“很多書的練習(xí)題都是一樣的，還有一次在兩本書上做了同一道題，但書上的答案卻不一樣。”

????廣東省政府督學(xué)李偉成說(shuō)，教輔書內(nèi)容同質(zhì)化已經(jīng)是一個(gè)老問(wèn)題，很多都是互相抄襲，東拼西湊。一些家長(zhǎng)不了解其中內(nèi)容，容易被精美的包裝和動(dòng)人的廣告語(yǔ)所迷惑，買到手的書不但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，反而會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)甚至是誤導(dǎo)孩子。

????超八成出版社涉足教輔書

????對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，教輔書幾乎是必不可少的。記者在采訪中了解到，在升學(xué)的重壓下，中小學(xué)生的教輔書少則幾本，多則達(dá)到10本以上。華南圖書有限公司總經(jīng)理何小軍認(rèn)為，正是因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)這種“剛性需求”的存在，教輔市場(chǎng)隱藏著巨大的利益，很多人都想從中分一杯羹，導(dǎo)致多年來(lái)教輔市場(chǎng)呈“多”“亂”“雜”等幾大亂象。

????何小軍說(shuō)，國(guó)內(nèi)80%以上的出版社都涉足教輔書出版，其中包括很多非教育類的出版社。且教輔書品牌繁雜，名稱混亂。在市場(chǎng)上，“金版”“金牌”“金題”“金卷”等雷同品牌的教輔隨處可見，而以“名師”“名人”“名校”為號(hào)召的教輔也大量存在，有名無(wú)實(shí)的教輔充斥市場(chǎng)。教輔市場(chǎng)還存在一位“主編”掛名多個(gè)教輔產(chǎn)品的怪現(xiàn)象，如同一“主編”同時(shí)掛名的教輔材料多達(dá)一百多種，大大超過(guò)了個(gè)人編寫教輔的極限。

????此外，“高定價(jià)低折扣”的現(xiàn)象也大大擾亂了教輔市場(chǎng)秩序。不少出版商搞“一號(hào)多版”、甚至盜印正版書，向一些學(xué)校推銷侵權(quán)教輔。這種教輔書一般定價(jià)較高，以超低折比如兩折賣給學(xué)校，學(xué)校再以一個(gè)高一些折扣比如五折賣給學(xué)生，從中獲取利益。何小軍說(shuō)，這些教輔書不用付稿酬、版稅，很多都是粗制濫造，錯(cuò)漏百出。

????加強(qiáng)資質(zhì)審查，完善監(jiān)管體系

????“目前市場(chǎng)上各種教輔鋪天蓋地，不僅擾亂了教輔圖書出版市場(chǎng)，更影響了正常教學(xué)，給學(xué)生帶來(lái)負(fù)擔(dān)，造成誤導(dǎo)。”李偉成說(shuō)，在現(xiàn)行的教育體制下，存在學(xué)生學(xué)習(xí)需要與大量教輔泛濫和粗制濫造之間的矛盾。建議有關(guān)部門加強(qiáng)教輔出版環(huán)節(jié)的管理規(guī)范和資質(zhì)審查，進(jìn)一步完善教輔書監(jiān)管制度體系。

????2011年8月，新聞出版總署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理的通知》，對(duì)出版、印刷復(fù)制、發(fā)行、材料質(zhì)量、價(jià)格、市場(chǎng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的管理作出更嚴(yán)格的規(guī)定。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)的管理措施，比如盡快出臺(tái)關(guān)于中小學(xué)教輔材料出版資質(zhì)的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善教輔監(jiān)管制度體系。