記者

　　多少單親家庭

　　30多人的班級(jí)里8個(gè)來自單親家庭

　　近些年，青島市每年離婚人數(shù)均保持在1.5萬對(duì)的高位，且每年略有增長(zhǎng)。破裂家庭的增多，使學(xué)校內(nèi)的單親學(xué)生也是越來越多，像默默、強(qiáng)強(qiáng)這樣因家庭破裂而產(chǎn)生問題的學(xué)生絕不少見。

　　連續(xù)幾日，記者走訪了青島22中、湘潭路小學(xué)等多所學(xué)校。記者了解到，現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)的單親孩子真不少見，甚至在一些學(xué)校，幾乎班班都有來自單親家庭的孩子，甚至一個(gè)30多人的班級(jí)，就有8個(gè)孩子是來自單親家庭的。

　　大棗園小學(xué)、湘潭路小學(xué)是李滄區(qū)相對(duì)偏遠(yuǎn)的學(xué)校，這兩所學(xué)校的外來務(wù)工子女很多，湘潭路小學(xué)的外來務(wù)工子女占94%，學(xué)校的王主任說，現(xiàn)在學(xué)校幾乎每個(gè)班都有來自單親家庭的孩子。

　　大棗園小學(xué)的石老師教學(xué)30多年，一直當(dāng)班主任，她跟記者說，自己帶過一個(gè)30多人的班級(jí)，其中8個(gè)都是來自單親家庭。而她帶過的班級(jí)，幾乎每一屆學(xué)生都會(huì)有單親家庭的學(xué)生。

　　隨后，記者咨詢了市區(qū)其他幾所學(xué)校，雖然沒有感覺有明顯增長(zhǎng)趨勢(shì)，但是每年總會(huì)遇到單親家庭的孩子。“有的是入學(xué)時(shí)家長(zhǎng)就已經(jīng)離了，有的是上學(xué)過程中離的，平均一個(gè)班上總會(huì)有一兩個(gè)、兩三個(gè)。”一位初中校長(zhǎng)跟記者說。

　　調(diào)查

　　為城鎮(zhèn)戶口的利益婚姻離得多

　　單親學(xué)生多主要原因肯定是離婚人數(shù)在增多。記者曾專門咨詢過市區(qū)各婚姻登記處的負(fù)責(zé)人以及專門的婚姻咨詢專家。對(duì)于離婚人數(shù)不斷增加的原因，記者總結(jié)了有這幾方面的原因：

　　一是隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在人們對(duì)于婚姻、家庭的觀念發(fā)生著改變。以前說離婚可能是很丟人的事情，但是現(xiàn)在人們已經(jīng)可以輕松談離婚，以前被壓抑的矛盾，在婚姻里感覺不到幸福，那就會(huì)選擇離婚。

　　再有就是，現(xiàn)在的年輕人多是獨(dú)生子女，個(gè)性強(qiáng)、比較自我，在婚姻中缺乏足夠的包容，再加上雙方父母干涉，更容易將一些生活瑣事激化，導(dǎo)致離婚。對(duì)于人到中年的夫妻而言，婚外情是導(dǎo)致離婚的很重要一個(gè)原因，而以前壓抑的矛盾激發(fā)，想重新找尋幸福的也占了部分原因。

　　在采訪中，除了這些主要原因以外，記者還了解，像湘潭路小學(xué)、大棗園小學(xué)里單親孩子特別多還有一些歷史原因和地域原因。學(xué)校的負(fù)責(zé)人說，學(xué)校地處原先的城鄉(xiāng)接合部，外來務(wù)工子女特別多，一些外來務(wù)工者本身就是在老家離婚后，帶孩子出來打工。“還有我們這附近是大棗園社區(qū)，原先是比較富裕的，一些農(nóng)村婦女甚至男人為了城鎮(zhèn)戶口，嫁過來的、入贅過來的不少，夫妻雙方無論是年齡、學(xué)識(shí)等方面都存在一定的差距。但是隨著發(fā)展，這里反而是比較落后，矛盾激發(fā)就離婚了。”負(fù)責(zé)人說，有的都是找一個(gè)殘疾人嫁過來，甚至生活都得照顧，伺候了這么多年，因?yàn)橐恍┟芫碗x了。

　　一位班主任說

　　每離婚一個(gè)家庭，真會(huì)毀掉一個(gè)孩子

　　不管是出于什么樣的原因離婚，破裂的家庭，在孩子們的心中都會(huì)劃開一道深深的口子。當(dāng)記者表示要采訪這個(gè)主題的稿件時(shí)，青島22中教了 23年課，一直當(dāng)班主任的徐英霞深有感觸，她跟記者說 ，這些單親家庭的孩子真的需要引起更多關(guān)注。

　　“我教了這么多年學(xué)，幾乎每屆學(xué)生里都有單親家庭的學(xué)生，現(xiàn)在我的班上也有幾個(gè)。”徐英霞老師說，她不是說，單親家庭的孩子就不會(huì)成才、就有問題，但是現(xiàn)實(shí)情況是，單親家庭的孩子確實(shí)更容易出問題。在她 23年的教學(xué)生涯中，單親家庭的孩子受影響較小的只有一個(gè)。

　　“真的可以這么多，每離婚一個(gè)家庭，真會(huì)毀掉一個(gè)孩子。雖然不是說孩子都會(huì)走上邪路或者怎么著的，但是或多或少，孩子的心理都會(huì)受到影響。”徐老師說，她遇到的唯一成功的那個(gè)學(xué)生是個(gè)女孩，母親是朝鮮族人，在她還沒有記事的時(shí)候，因?yàn)榧冶└改鸽x婚。離婚以后，母親到了韓國(guó)打工，只留姥姥、姥爺照顧她。

　　徐老師說，這個(gè)女孩看起來雖然沒有問題，學(xué)習(xí)很努力成績(jī)也很好，但是對(duì)于自己的家庭她很少提，而且一旦觸及父親這個(gè)字眼，她會(huì)相當(dāng)敏感和厭惡。“這對(duì)于孩子而言本身就不正常，只不過這個(gè)孩子很好地把父母離異當(dāng)成了自己好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是能做到這樣的孩子并不多。”

　　孩子會(huì)受啥影響

　　如果破罐破摔，想學(xué)壞太容易

　　父母離婚究竟能給孩子帶來哪些影響？徐老師說，孩子的心靈是脆弱的，而且現(xiàn)在孩子的自尊心特別強(qiáng)，尤其是到了初中這個(gè)青春期叛逆敏感階段，父母離婚真的可以毀掉一個(gè)孩子。

　　“首先影響就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，甚至逃課厭學(xué)等都會(huì)出現(xiàn)。”徐老師說，有的學(xué)生父母離婚以后，可能又會(huì)找新的對(duì)象，而他們往往會(huì)跟著祖輩老人生活，老人年紀(jì)大了精力跟不上，疏于管教的孩子還會(huì)沾染上網(wǎng)、打架、早戀、偷東西等壞毛病，“現(xiàn)在學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)也多了，如果他破罐破摔，想學(xué)壞那太容易了。”

　　當(dāng)然并不是說，所有單親家庭的孩子都會(huì)犯上這些毛病，因?yàn)槿鄙僮銐虻年P(guān)愛，孩子必然會(huì)找另外一件事情來寄托自己的感情。“就像早戀，為什么單親家庭的孩子更容易早戀，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诩依锏貌坏阶銐虻年P(guān)愛，內(nèi)心的情感無處傾訴他們就會(huì)去找同齡人傾訴。”

　　徐老師說，她之所以說，每離婚一對(duì)家庭，就真會(huì)毀掉一個(gè)孩子，正是因?yàn)樽约航踢^了那么多單親孩子總結(jié)出來的，她跟記者舉了一個(gè)例子，一個(gè)女生，父母還不是離婚，父親因病去世了。可在那兩年的時(shí)候里，每次要填寫家長(zhǎng)聯(lián)系方式的時(shí)候，父親那一欄里，她都會(huì)寫下一個(gè)父親生前用的電話號(hào)碼。“因?yàn)樗幌肴思抑雷约菏菃斡H家庭的孩子，那樣的話她會(huì)感到自卑和被歧視 。而這種壓力本身對(duì)孩子的成長(zhǎng)就是不利的。”

　　一位家長(zhǎng)談離婚

　　別因離婚，減少對(duì)孩子的愛

　　12月9日，記者采訪到了一位單親媽媽李女士，孩子今年已經(jīng)上高中了。為了不影響孩子正常學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在兒子幼兒園就跟丈夫離婚的她一直沒有再婚。聊起這個(gè)話題，她跟記者說，俗話說，物以類聚人以群分。在她身邊也有好幾位朋友都是單親媽媽，但是大家的孩子成長(zhǎng)得也都很健康。在她看來，這主要是父母教育方式的問題。

　　對(duì)于自己離婚的原因，李女士說，主要就是雙方的生活習(xí)慣上存在沖突，經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。“與其讓孩子在一個(gè)吵鬧的家庭環(huán)境里長(zhǎng)大，我們還不如分開。但是離婚以后，我們對(duì)孩子的愛沒有減少，反而會(huì)增加。”對(duì)于兒子的成長(zhǎng)教育，李女士說，雖然自己跟前夫有矛盾，但是在教育孩子上，雙方都付出了很多。

　　當(dāng)然，單親家庭的孩子確實(shí)更敏感一些。有時(shí)候甚至?xí)膽B(tài)不平衡，認(rèn)為父母好是對(duì)他的補(bǔ)償。“我兒子就這么跟我說過，但我會(huì)引導(dǎo)他，跟他說，對(duì)他好是做父母應(yīng)盡的責(zé)任，就像兒子要孝敬父母一樣，不存在補(bǔ)償不補(bǔ)償?shù)膯栴}，父母的矛盾跟對(duì)他的愛是不存在沖突的。”李女士說，兒子上高中以后也談戀愛，但自己也會(huì)跟天塌了一樣極力反對(duì)，到了這個(gè)年紀(jì)本身就會(huì)對(duì)異性有好感，但也會(huì)跟他分析，戀愛是需要成本的，如果沒有錢拿什么戀愛，“我不強(qiáng)求他學(xué)習(xí)多么好，但是要有立足社會(huì)的技能，他要是想生活、戀愛，那得靠自己的努力。”

　　對(duì)于離婚，李女士說，她覺著，如果夫妻雙方確實(shí)有些不可調(diào)和的矛盾，選擇離婚也可以理解。但是離婚以后對(duì)孩子的愛不能少。“離婚以后孩子確實(shí)需要更多的愛和正確的引導(dǎo)。如果為了一些瑣事離婚，或者離婚以后對(duì)孩子不管不顧，那這樣的家長(zhǎng)肯定是不稱職的。”

　　專家說法

　　父母必須擔(dān)責(zé)，孩子也要自己負(fù)責(zé)

　　采訪中，記者了解到，因?yàn)閱斡H家庭的孩子出問題的比較多，不少學(xué)校在入學(xué)的時(shí)候就會(huì)“悄悄”了解一下，學(xué)生的家庭情況。對(duì)于單親家庭的孩子，無論是班主任還是其他任課老師都會(huì)更多給與一些關(guān)心。而李滄教體局的相關(guān)工作人員說，現(xiàn)在學(xué)校也大多都開設(shè)了心理咨詢室，配備了專業(yè)的心理指導(dǎo)老師，給孩子解決心理問題。“有的學(xué)校還會(huì)定期舉辦一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)，給學(xué)生尤其單親家庭的孩子解決容易產(chǎn)生的心理問題。”

　　隨后記者采訪了青島職業(yè)教育學(xué)院教育心理學(xué)教授張蕾，在她看來，學(xué)校老師能做的是更多的關(guān)心和指導(dǎo)，但是對(duì)于單親家庭的孩子來說，最主要的還是父母要擔(dān)起自己為人父母的責(zé)任。“沒有人能取代父母的位置，但是現(xiàn)在有的夫妻確實(shí)不太像話，離婚了然后把孩子交給自己的父母照顧，自己卻不管不顧。”張教授說，父母不管給孩子多么優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件，但缺了愛，對(duì)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)造成很大的創(chuàng)傷。

　　怎么來盡量降低父母離婚對(duì)孩子造成的傷害呢？張教授說，一方面不管帶孩子的一方是男方還是女方，都要給孩子更多的愛，而另一方也要時(shí)常去看望孩子，讓孩子明白，父母雙方都愛他，只是不“住”在一起啦。“當(dāng)孩子大的時(shí)候，也要跟他講明白，父母離婚跟他是沒有關(guān)系的，他是無辜的，而離婚以后他也不會(huì)是犧牲品，反而父母更愛他了。只能有愛才能填補(bǔ)孩子心里的裂痕。”

　　青島17中的心理咨詢老師趙琳說也會(huì)有一些父母離婚或者兩地長(zhǎng)期分居的學(xué)生找她咨詢心理問題。有的家長(zhǎng)管得太嚴(yán)，孩子會(huì)更叛逆，他會(huì)覺著你們都分開了有什么資格管我？有的管得太松，孩子就會(huì)太放縱，覺著被拋棄了，破罐破摔。“父母肯定要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，而管教孩子的時(shí)候也要講究技巧。”趙老師說，他們?cè)诮逃@樣學(xué)生時(shí)，講得比較多的是，感恩、勵(lì)志、責(zé)任，“孩子不能光想著父母對(duì)他們的責(zé)任，也應(yīng)該知道自己對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，只有讓他們懂得更多的感恩、有了志向、才會(huì)更好地成長(zhǎng)，負(fù)起自己的責(zé)任。”

　　記者 尚青龍

　　（來源：半島網(wǎng)-城市信報(bào)） [編輯: 李敏娜]

    一個(gè)初中女生早戀，隔三岔五就被小男朋友揍得鼻青臉腫，可老師問起來，她總說是自己磕的。為啥不說實(shí)情？因?yàn)榧彝サ摹盎巍保改鸽x婚，爸爸找個(gè)女人又結(jié)了婚，可媽媽仍跟爺爺、奶奶住一塊，爸爸回家還霸占著媽媽。生在這樣的家庭環(huán)境 ，初中女生更渴望愛，她怕說了，男友就不要她了。

    離婚人數(shù)增多，校園里的單親孩子也越來越多，在個(gè)別學(xué)校甚至每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有幾個(gè)單親家庭的孩子。連續(xù)幾日，記者走訪調(diào)查島城多個(gè)學(xué)校了解到，一個(gè)30多人的班級(jí)甚至就有8個(gè)孩子來自單親家庭。

    單親家庭的孩子更容易出現(xiàn)問題，早戀、網(wǎng)癮、逃課、打架等。一位教學(xué)23年的班主任說，每年班上都會(huì)有這樣的孩子。產(chǎn)生問題的原因，往往是孩子缺少足夠的愛。

    心理專家表示，離婚是父母為愛犯的錯(cuò)，可這個(gè)錯(cuò)誤不能讓孩子來承受，離婚后也必須擔(dān)起為人父母的責(zé)任，也要讓孩子懂得負(fù)責(zé)。

    案例1 她被小男友揍得鼻青臉腫不敢說

    默默(化名)今年已經(jīng)上高中了，她是個(gè)很安靜的女孩，如果別人不跟她主動(dòng)說話，她可以坐在自己的位置，抱著課本一天都不發(fā)出聲。就是這么一個(gè)安靜的女孩，在上初二的時(shí)候，卻是同學(xué)眼中早戀的問題學(xué)生。

    當(dāng)時(shí)的班主任秦老師跟記者說：

    默默初一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的，小女孩長(zhǎng)得干干凈凈的也很討人喜歡。但是后來上到初二的時(shí)候，成績(jī)卻一下再滑下來，我當(dāng)時(shí)就問她，“怎么了，是不是生活上遇到了什么問題？”因?yàn)槌醵暮⒆诱幱谇啻浩冢瑢W(xué)習(xí)成績(jī)很容易受到情緒的影響，可默默對(duì)我的回答總是，沒什么。

    后來，我發(fā)現(xiàn)，默默的臉上隔三岔五就開始有傷痕，就又問她，怎么了？她還是不肯說實(shí)話，起初對(duì)我說，自己不小心碰的。我就問班上其他同學(xué)。原來她跟隔壁班的一個(gè)男生處對(duì)象，臉上的傷多是那男生給打的。

    什么樣的男同學(xué)這么小不學(xué)好，學(xué)著打女人？我當(dāng)時(shí)一聽就火了，當(dāng)時(shí)就想到隔壁班找那個(gè)男同學(xué)，可默默拉住我，祈求我，千萬別去找，要不自己就會(huì)被拋棄了。

    這樣的男生還有值得留戀的嗎？班主任老師說，當(dāng)時(shí)她就納悶，小女孩心里想什么呢，那個(gè)男生長(zhǎng)相一般還這么對(duì)她，為什么還舍不得分開？后來在跟家長(zhǎng)的交談中，她才明白了事情的真相，原來都是畸形的家庭環(huán)境造成的影響。

    默默的媽媽哭著對(duì)班主任老師說，自己原先的丈夫是家中獨(dú)子，思想意識(shí)里有很強(qiáng)的“傳宗接代”的意識(shí)，可自己生的是女兒。就因?yàn)檫@個(gè)事情，雙方經(jīng)常發(fā)生一些爭(zhēng)吵。就在默默上初二的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)丈夫有了“小三”，而且已經(jīng)懷孕了。一怒之下雙方離了婚。離婚以后，自己仍與公公、婆婆住在一起，而丈夫搬出去跟那個(gè)女人結(jié)了婚，生了個(gè)男孩。

    丈夫的出軌，給默默媽媽造成了很大的傷害，可沒想到厚顏無恥的前夫居然打著回家看望父母、閨女的旗號(hào)經(jīng)常回家，而且還再次占有了她。懦弱的默默媽媽選擇了忍受，保持著這種“畸形”的關(guān)系。而當(dāng)班主任老師質(zhì)問她為什么的時(shí)候？這個(gè)“傻”女人的回答是，“公婆、大姑子對(duì)我都挺好的，不忍心。”

    得知原因的班主任說，默默之所以會(huì)傻到一個(gè)男生整天揍她還要跟著人家，這就跟家庭環(huán)境有很大的影響。對(duì)于一個(gè)初中女孩來說，懦弱的媽媽沒有給她做好一個(gè)榜樣，她不懂得去維護(hù)自己的權(quán)益。不過，所幸的是，在班主任地耐心勸導(dǎo)下，默默將注意力逐漸轉(zhuǎn)回到學(xué)習(xí)上，雖然不是重點(diǎn)高中但最后也考上普通高中。

    案例2 為了自閉孩子，夫妻倆選擇復(fù)婚

    原本生活在一個(gè)快樂的家庭，可父母因?yàn)橐恍┥瞵嵤拢粫r(shí)沖動(dòng)離了婚。強(qiáng)強(qiáng)(化名)原本是個(gè)快樂的孩子，可自從父母離婚以后，他就很少開口說話，慢慢的，他甚至有些自閉的趨勢(shì)。班主任石老師說，有時(shí)候班上提問點(diǎn)到強(qiáng)強(qiáng)的時(shí)候，他站起來，不說會(huì)也不說不會(huì)，為了懲罰自己，他甚至?xí)鲃?dòng)站上一節(jié)課的時(shí)候，也不坐下。

    一個(gè)好好的孩子就因?yàn)楦改鸽x婚了，變得如此。班主任跟孩子的媽媽談過好幾次，在如何讓強(qiáng)強(qiáng)重新快樂的問題上，老師和家長(zhǎng)想了很多方法，但收效甚微。

    “后來有一次，學(xué)校里組織集體活動(dòng)，我就把強(qiáng)強(qiáng)的父母都叫來了，那一天就看見強(qiáng)強(qiáng)明顯比以往高興，小臉上也帶上笑容了，都笑出聲來了。”班主任老師說，那是很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，第一次看強(qiáng)強(qiáng)笑成那樣。

    解鈴還須系鈴人。既然問題出在父母那，那解決問題肯定還得靠父母。班主任說，以后每次活動(dòng)的時(shí)候，她就刻意把強(qiáng)強(qiáng)的父母都叫來，有一方即便是有事，她也盡量勸說雙方都能到學(xué)校。

    就是這樣一次次的活動(dòng)，孩子的父母也看到了只要倆人都來學(xué)校的時(shí)候，強(qiáng)強(qiáng)就會(huì)顯得特別開心，而且說話也會(huì)特別多。后來為了孩子，倆人選擇了復(fù)婚。“離婚對(duì)于孩子的影響真的非常大，夫妻離婚之前一定要多考慮考慮孩子。”班主任石老師說。