??? 劉雋 30歲 愛心護理員

　　談起心目中的雷鋒形象，劉雋感慨說，雖然雷鋒已經離開我們多年了，但我們身邊處處都有雷鋒的身影。

　　“照顧好每一位老人的起居生活，給予他們更多溫暖的問候和精神上的慰藉，這既是我們的工作，也是每一位護理員踐行雷鋒精神的最佳途徑。”劉雋說。

　　立足本職盡心盡責

　　齊淑靜 30歲 家政服務員

　　“青島是一個不缺乏愛的城市，最美公交司機于會海、最美乘客袁德琪等許多活雷鋒的故事讓我們感到溫暖。”齊淑靜告訴記者，她在青島從事家政服務工作已有4年，今年正月初六，她和老公把婆婆、兒子接到青島，“立足本職崗位，盡心盡責工作，實現自己扎根青島的夢想。”

　　熱愛生活傳播正能量

　　劉冕 29歲 音樂老師

　　雷鋒精神就是無私奉獻、樂于助人的精神，比如我們青島的“微塵”、“紅飄帶”就是雷鋒精神的體現。要怎樣學習雷鋒呢？我覺得就是從小事做起，關愛我們身邊的人，熱愛生活，力所能及地給需要幫助的人提供幫助，用現在流行的一句話就是——傳播正能量。

　　傳承的是一種精神

　　高帥 29歲 某影視公司創意總監

　　學習雷鋒需要傳承的是精神，而不是雷鋒這個人本身。

　　工作后，更多的是從職業操守和公益活動上去學雷鋒。如為希望小學公益拍攝募捐的宣傳片。高帥告訴記者，盡管他平時工作忙，但他還是樂于用擅長的影像傳達公益之心，“有些跟從業效益無關的活動，但是能達到傳遞人文關懷、呼喚親情等目的，這也是學雷鋒。”

　　雷鋒精神彌補時代缺憾

　　孫浩博 29歲 手機軟件開發總監

　　小的時候每到3月5日學校就會組織做好事。但我覺得，一個人做不做好事要發于內心，不能流于形式。時代缺少什么，就塑造什么，比如現在重提雷鋒精神，可能就是這個時代有這方面的缺憾，互助精神太少了，所以才要大力倡導。現在我和自己的團隊彼此之間關系融洽，能夠在工作中互幫互助，我覺得這也是雷鋒精神的延續。

　　獻愛心有的是機會

　　劉洋 28歲 某國企白領

　　“我父親當過兵，小時候老師要求寫學雷鋒內容的作文，爸爸就把他當兵時的《雷鋒日記》給我了。我心目中的雷鋒基本上屬于跟父輩相似，是偉岸的正面形象，基本上沒缺點。”劉洋告訴記者，雖然早就流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的說法，但她覺得其實雷鋒精神、獻愛心的行為應該是貫穿一生的。

　　“很多人抱怨沒機會獻愛心，其實生活中時時處處都可以。”劉洋對于當代人學雷鋒有自己的看法。

　　學雷鋒容不得作秀

　　藍蘭 28歲 盲人按摩師

　　談到雷鋒，藍蘭連續用了三個“偉大”來形容，“雷鋒的偉大源自平凡，是由一個個平凡小事鑄就的。”

　　“做一件好事并不難，難的是用一生的時間做好事！”藍蘭感慨說，雷鋒無私奉獻的精神永遠值得大家學習，“當然，學習雷鋒也不能流于形式，更容不得作秀，這需要我們真正理解雷鋒精神，做雷鋒式人物，體味雷鋒式幸福。”

　　誠信經營也是雷鋒精神

　　譚亮 27歲膠州市阜安街道個體經營者

　　“時代再變有些精神也需要提倡。”譚亮一再說。

　　作為個體經營者，“一年365天得忙360天。”但是一旦有需要捐款的機會，他總不會落下。沒有時間專門學習急救的基本常識，譚亮通過電視節目自學了一些。

　　譚亮做食糖批發生意已有十年了，他是從父母手中接過的店面，“信譽第一，貨真價實才能干得長久。”譚亮認為，誠信經營也是雷鋒精神的一種。

　　把眼前的小事做好

　　劉明全 27歲 嶗山區王哥莊街道港西社區某茶園種植戶

　　2006年，劉明全計算機專業大專畢業后，回到農村種起了茶。劉明全認為，能把眼前的小事做好，也是學雷鋒的一種。

　　“夏天采茶強度大，忙的時候要一天一采，茶園周邊的孤寡老人體力跟不上，我就幫忙采茶、鋤草、打藥等。對他們而言，茶葉可能是他們一年最重要的經濟來源，一旦損失，對他們的打擊肯定很大。”劉明全覺得做這些事情是應該的，“在農村，村民相互間關系都很好，不幫忙心里反而過意不去。”

　　互助精神不能丟

　　劉曉 27歲 國際貿易從業人員

　　“雷鋒的印象已經很淡漠了，就只有照片上的印象，綠軍裝，帽子上有五角星。小學階段老師提得比較多，但是在2000年之后，就淡出語境了，至少在我身邊是這樣。”從事國際貿易工作的劉曉告訴記者，雖然對雷鋒印象平淡，但雷鋒助人為樂的精神還是影響著她，例如路上看到塞車或車禍，會打電話給交通臺或110，碰到游客問路會為他們指路等。“我很喜歡旅游，到了外地也經常要尋求別人的幫助，所以也應該在生活中力所能及地幫助別人。”

　　有付出就有奇跡

　　陳中政 27歲 某集團總裁

　　陳中政說，心里有了好的想法、善的意圖，便有了做好事的行動，如果大家都能這樣做，便會有14億名雷鋒，甚至60億位雷鋒。越是希望自己能更有錢、成就更好的事業，越要堅信不疑地學習雷鋒精神及行動，堅持不懈地善良付出才會有美好的奇跡發生。

　　不計較個人得失

　　陳娜 27歲 電臺記者

　　在陳娜眼中，雷鋒就是不計較個人得失、“舍小我，為大我”的代名詞。

　　因為工作原因，陳娜經常采訪到一些公益團體，“雷鋒在青島，也有另外的名字，比如紅飄帶、微塵。”陳娜說，做好事也應該宣傳，讓一群人的善行影響一批人、一代人，“公益很簡單，但很有魅力，只要你嘗試著走出一步，剩下的，就由‘愛’來引領著走下去。”“只要在你力所能及的范圍里，努力發出一點光，這個世界就會因你而改變一點。”

　　需要這種榜樣的力量

　　隗健凱 26歲 海洋生物科研人員

　　雷鋒精神的內涵主要體現在兩方面，一是助人為樂，二是干一行愛一行。”隗健凱表示，作為科研人員，利用學科優勢，向民眾進行科普教育，是自身的責任和義務。“比如我們曾經成立博士實踐團，利用自己的業余時間，給嘉峪關小學的學生義務上了一個學期的海洋科學科普課程。”隗健凱認為，當社會開始陷入“信任危機”的時候，更需要這種榜樣的力量。

　　助人是喜悅的源泉

　　逄錦東 26歲 UI設計師

　　逄錦東告訴記者，“小事積少成多自然就會成為‘大愛’。”

　　“比如當有人遇到困難，大到天災人禍，小到問路、需要讓座，如果你都能主動施以援手，那種沁入心脾的暖意就會流入受助者的心中；同樣，當聽到那一聲聲簡單的謝謝、不客氣，可能也會讓你這一整天都會沉浸在這種喜悅中。那么你就是雷鋒精神的化身。”

　　雷鋒是責任感的符號

　　夏修正 26歲北京電影學院青島分校青年教師

　　“雷鋒給我留下的最深印象就是他對于社會的責任感，可以說，他是一個時代的象征、縮影。”夏修正表示。

　　“時代命題有時代的意義，即使越來越多的人關注個體的利益，縱使社會出現過一些公眾‘信任危機’。但代表著正能量的雷鋒精神，也會成為一種符號，永遠棲居于善良之人的血液里。”

　　首先為他人著想

　　安加俊 24歲 在校大學生

　　“助人，首先為他人著想。助人為樂需要有擔當，敢于獻出自己的愛心。”安加俊之所以更看重雷鋒精神中的勇于擔當的責任感，跟他的個人經歷有關。

　　“我自幼腿患殘疾，行動多有不便，我發現隨著年代更迭，我跌倒之后，越來越少有人扶我起來了，周圍少了愛心，多了冷漠和陌生。學雷鋒，我們不應該怕承擔什么責任，應該勇于獻出自己猶豫了很久的愛心。”安加俊感嘆地說。

　　從最微小的行動入手

　　荊黎 23歲 赴美留學生

　　“每當提起雷鋒，我腦海中總會浮現他溫暖、陽光的笑容。善良、熱情、寬厚、樂觀。”荊黎覺得，助人為樂、低調樸實、愛崗敬業、勤奮進取，充滿正能量的雷鋒精神是永遠不會過時的。

　　“在美國學習積極心理學的過程中，教授建議我們每天幫助一個人，每天認真完成一項任務，每天思考一件讓自己開心的事，每天對一個人表達感謝……其實就是咱們說的‘勿以善小而不為’，在完成這些微小行動的過程中，我們傳承的就是雷鋒精神。”荊黎說。

　　他就像一縷陽光

　　馮秋童 17歲 青島一中高二六班

　　雷鋒叔叔在馮秋童心目中的形象很高大。“就像一縷陽光，照亮每個人心中最本真善良無私的一面。他用生命為我們詮釋了無私奉獻的含義。”馮秋童認為，身為學生，在學校的時間占到大半，所以積極參加學校的活動、為班級爭光也是學雷鋒中的一種。認真值日、認真整理內務其實也是雷鋒精神的體現，為班級做出了貢獻的同時也為自己營造出了良好的學習生活環境。

　　微笑是雷鋒的logo

　　于沁冉 12歲青島26中7年級6班

　　“雷鋒在我心目中是一位戴著軍帽、穿著軍裝的叔叔，他總在書本上微笑地看著我。微笑就是雷鋒叔叔的lo－go,他很有親和力。”在于沁冉的印象中，雷鋒年輕、親切、熱情，是叔叔是家人是好朋友。當有人需要幫助時，沒有顧慮地伸出援手，幫助他人后，也不會去追名逐利，這就是雷鋒。

　　遇到什么困難都不怕

　　況坤羽 8歲鞍山二路小學2年級1班

　　只有8歲的小坤羽說，“雷鋒叔叔個子不高，他總是身穿綠軍裝，胸前佩戴一條鮮艷的紅領巾，臉上帶著陽光般燦爛的笑容，他肯定也有一顆像少年兒童一樣純真善良的心。他有像螺絲釘一樣堅韌的精神，遇到什么樣困難的事情都不怕。”坤羽把雷鋒作為自己最喜愛的人之一，他說，“向雷鋒叔叔學習幫助身邊的人，把溫暖和關愛獻給大家。”

　　一千個讀者就有一千個哈姆雷特，一千個市民眼中就有一千個雷鋒形象，加之每個時代都有對雷鋒的解讀，雷鋒也不斷被賦予時代意義。但有趣的是，20位30歲以下的讀者，闡釋他們眼中的雷鋒精神時，卻有共識：真摯坦誠地待人、立足本職地工作、力所能及地助人、向社會釋放正能量。

　　對他們而言，雷鋒，作為個體的人的形象，可能是陌生的；但作為群體意識的雷鋒精神卻是善舉和奉獻的代名詞。這一代名詞能把個性迥異的個體聚合在一起，因為它本身與人性中最本源、最純真、最無所求的品質是相通的。有時我們稱之為“愛心”，有時我們稱之為“奉獻”，有時我們稱之為“無私”。

　　30歲以下的讀者，更善于反思，更長于務實，更樂于接受平凡的真實。通過他們的反饋，我們驚喜地發現，雷鋒精神不僅沒有在這個時代消亡，反而向著更易于操作的形式、更日常化的舉動、更人性化的善舉縱深發展。他們的行動，可能不是雷鋒做過的好人好事的類型，但，卻是對雷鋒精神的 一 脈相承。