市政協委員朱廣君

?? 青島新聞網2月20日訊? 擇校費、學區房、教育不公……這些敏感問題一直困擾著學生家長。為使優質教育資源分配更加合理，市政協委員朱廣君建議，盤活現有優質教育資源，推動優秀教育人才流動。推進全市教育資源均衡化，實現教學質量平穩提升。

????現狀：教育資源分配不合理 優質教育資源太集中

????“現在的家長，為使孩子接受到更好的教育，部分富裕家庭繳納擇校費、購買學區房，為子女爭取進入好學校的機會，而大多數低收入人群子女則沒有機會受到最好的基礎教育，進而在學習階段即被漸次淘汰出局，進一步加劇了社會的兩極分化，影響構建和諧社會的發展進程。”在本屆政協會上，市政協委員朱廣君在接受本網專訪時談到，由于城市發展的歷史原因，青島市教育資源分布客觀上存在著一定的不均衡，優質的教育資源主要集中在江蘇路、大學路等小學，26中、育才中學等初中，2中、58中等高中，也產生了“學區房”、“擇校熱”、“教育不公平”等一系列的社會現象。

????緩解：6中和9中等中學遷移 仍無法解決優質資源分配不均

????為推進教育公平、提高教學質量，青島市政府不斷加強教育投入，在加快新學校建設、增強教師隊伍力量的同時，擬將青島6中和9中遷到開發區、19中遷到即墨、39中遷到城陽，將青島實驗高中新址選在了城陽，這些學校遷移計劃于2016年起在遷入區招收生源，從而使更多的學生有機會進入知名學校學習。

????建議一：推進學校標準化建設 縮小學校間基礎建設差距

????目前青島市教育資源分配現狀顯示，青島目前在義務教育資源均衡配置上尚處于起步階段，為了實現“讓孩子們能公平地接受教育”的目標。朱廣君建議，推進學校標準化建設，加快縮小學校之間基礎建設的差距。嚴格按照標準，把關新學校建設，并從辦學條件、師資水平、隊伍結構、學校管理及辦學經費等方面，加強現有學校的優化和整改，確保每個學校都能按照教學標準提供德、智、美、體、勞全方位的教學活動。

????建議二：盤活現有優質教育資源 推動優秀老師流動

????教育均衡配置關鍵在于師資均衡配置，學生、家長普遍認為“找個好學校不如找個好老師”，尤其以校長為首的管理團隊，作為開展教學活動的領頭羊，在學校發展上起到至關重要的作用，通過推動優秀校長及學校管理隊伍的靈活流動，能夠有效打破傳統辦學相對封閉的格局，促進辦學理念和辦學模式交融與碰撞，促進學校教學水平的迅速提升。交流輪崗政策是社會之需，民眾之需，將惠及千家萬戶，讓校長教師在一定區域內流動起來，是破解擇校難題、實現教育公平的重要手段。

????建議三：注重教學方式和內容差異化

????建立校長教師交流活動保障機制，實現交流活動常態化、擴大化。在不斷擴大校長教師交流范圍的同時，建立校長教師交流激勵保障機制，讓參與交流的優秀校長和教師在生活上受到關注、經濟上受到優待、精神上受到鼓勵、地位上得到彰顯、事業上得到發展。

????在盡可能縮小教學資源配置差異的同時，要更加注重教學方式和內容的差異化，促進學生全面發展。優秀教師要以自己良好的職業道德和豐富的教學經驗，盡心盡力地做好“傳、幫、帶”工作，采取“開放課堂、資源共享”等多種形式，言傳身教，悉心幫扶，充分發揮示范引領作用。

????此外，還可以充分利用信息化技術，推進優秀教育資源公開化。網絡課程、網絡教學平臺等技術已經比較成熟，教學機構應積極利用信息化工具將優質的教學資源快速傳遞到每一個家庭、每一名學生，提高優秀教育資源的覆蓋面。（記者 朱穎）