????早在2014年7月，在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)開辦的青島-安順對口幫扶項目基層農(nóng)業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)了市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)50多名專業(yè)技術(shù)干部及新型經(jīng)營主體負(fù)責(zé)人，通過培訓(xùn)，參訓(xùn)人員在基層農(nóng)機推廣體系改革與建設(shè)、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)與產(chǎn)品質(zhì)量安全、果蔬、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面受益匪淺。

????2015年10月，一場為期兩天的教育高端論壇在安順舉辦，青島的10余名專家學(xué)者圍繞青島安順跨區(qū)域教育，“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”，“新人文、新常態(tài)、做有選擇的教育”等主題，與安順教育工作者一起開展了精彩紛呈的學(xué)術(shù)交流，全市各中小學(xué)校校長、教師代表500余人現(xiàn)場聆聽。高端論壇的舉辦，不僅全面深入介紹了青島推動全市教育科研的做法，還分享了青島推動讀書活動的經(jīng)驗，同時，青島專家還到安順市各縣（區(qū)）開展小學(xué)、初中、普通高中聽課、評課活動，讓安順市廣大教育工作者在提升業(yè)務(wù)水平之余，也學(xué)習(xí)了青島市教育教學(xué)的大膽創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)科研態(tài)度。

????自新一輪對口幫扶工作開展以來，安順、青島兩地始終把教育合作作為幫扶的基礎(chǔ)工作，既注重解決眼前實際問題，又立足長遠(yuǎn)發(fā)展，找準(zhǔn)合作切入點,建立教師交流機制，促進人才資源互補。

????青島市選派部分全國“十佳創(chuàng)新”校長、省特級教師和青島市拔尖人才到安順市培訓(xùn)新任中小學(xué)校長；兩地互派30余名中小學(xué)骨干教師開展教學(xué)交流活動，青島即墨市選派10名教師與紫云自治縣選派4名教師開展交流互動、促進辦學(xué)創(chuàng)新，西秀區(qū)派出4名小學(xué)校長、8名中小學(xué)骨干教師赴青島市市北區(qū)進行鍛煉和跟班學(xué)習(xí)；市北區(qū)教育局安排所屬58所小學(xué)、17所中學(xué)、12所幼兒園與西秀區(qū)相應(yīng)的公辦學(xué)校（幼兒園）建立“手拉手”幫扶關(guān)系。

????同時，青島市還多方籌集資金，積極為安順市改善辦學(xué)條件。即墨市捐助紫云自治縣100萬元學(xué)校建設(shè)資金；青島“愛基金”投資200萬元啟動實施了“我愛圖書角”捐贈活動，建設(shè)覆蓋安順開發(fā)區(qū)小學(xué)全部221個班級的“我愛圖書角”；市南區(qū)分三期援助資金3000萬元，用于平壩區(qū)城關(guān)一小教學(xué)樓改造，力爭將平壩城關(guān)一小打造成具有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)的一流學(xué)校。

????兩地還積極圍繞提升辦學(xué)水平和促進就業(yè)，推進教育合作。青島大學(xué)、青島理工大學(xué)分別與安順學(xué)院和安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂對口幫扶協(xié)議，在學(xué)校建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、師資培訓(xùn)交流、合作辦學(xué)、定向招生、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面相互給予支持幫助，實現(xiàn)共同發(fā)展。青島二中與安順二中、青島五十八中與安順一中、青島一中與安順學(xué)院附中等學(xué)校已達(dá)成結(jié)對合作辦學(xué)意向，對接工作正在加快推進。

????在下一步的合作中，安順與青島還將進一步建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，互助提攜，共謀發(fā)展。制定各階段教育幫扶計劃，調(diào)動各方力量參與，抓好統(tǒng)籌推進。積極爭取各級支持，通過社會贊助、企業(yè)融資等辦法解決教育發(fā)展資金問題；加強師資隊伍建設(shè)，加大教師招聘力度，探索實行教師聘任制；開展全員培訓(xùn)計劃，將安順納入青島教學(xué)研究站，重點抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人、教師名師（名師工作室）培養(yǎng)培訓(xùn)；建立青島-安順遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)同步課堂，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。 (李鎧)