青島新聞網(wǎng)8月9日訊（王子君）日前，在北京舉辦的“少年中國(guó)說(shuō)——第二屆中小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力全國(guó)展演大會(huì)”上傳來(lái)好消息，經(jīng)過(guò)激烈角逐，平度市選派的9名中小學(xué)生從來(lái)自全國(guó)的600名參賽選手中脫穎而出，全部摘得名次獎(jiǎng)牌，其中3人獲一等獎(jiǎng)、5人獲二等獎(jiǎng)、1人獲3等獎(jiǎng)，總體獲獎(jiǎng)成績(jī)?yōu)榍鄭u各區(qū)市最佳。值得稱(chēng)贊的是，9名獲獎(jiǎng)的選手均來(lái)自該市同一所學(xué)校——平度雙語(yǔ)學(xué)校，一所有著13年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的民辦私立學(xué)校。

在剛剛過(guò)去的2018年中考，該校總平均分648分，為平度市輸送出的優(yōu)秀學(xué)生在前500名范圍內(nèi)占比約40％。這些優(yōu)異的成績(jī)得益于平度雙語(yǔ)學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的“健康教育”理念，該校秉承“厚德強(qiáng)體崇真知，惜時(shí)如金求卓越”的校訓(xùn)，在教育事業(yè)上經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段高水平素質(zhì)教育的旗幟和標(biāo)桿。

德為先——小鴻鵠立下大志向

近年來(lái)，“熊孩子”不讓座、千里陪讀“小皇帝”、畢業(yè)“巨嬰”啃老以及校園欺凌等現(xiàn)象引起了家長(zhǎng)的普遍擔(dān)憂(yōu)，如何在教育改革中，切實(shí)改變重“智育”的單一培育模式，轉(zhuǎn)向“德智體美”全面發(fā)展，平度雙語(yǔ)學(xué)校做了實(shí)驗(yàn)性的探索，并取得了可喜的成效。

在該校的小學(xué)部，記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的班級(jí)安排方式。一般情況下，學(xué)校為了便于統(tǒng)一管理，往往一層教學(xué)樓安排一個(gè)年級(jí)或級(jí)部，而這里高低年級(jí)是交叉安排，相鄰的兩個(gè)高低年級(jí)結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，從日常就餐、衛(wèi)生值日到社團(tuán)（文體）活動(dòng)，低年級(jí)的小學(xué)生在學(xué)校里都有高年級(jí)的“大哥哥”“大姐姐”帶著。學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，首先養(yǎng)成了互幫互助的集體意識(shí)。“我們把‘厚德’放在第一位，學(xué)生來(lái)到學(xué)校首先要在精神層面上立德。”該校董事長(zhǎng)王克峰從事教育工作和研究33年，在他的倡導(dǎo)下，學(xué)生每天晚自習(xí)都要走上講臺(tái)進(jìn)行演講，演講可圍繞立志、助人、自省、孝順等方面不限主題，這不僅鍛煉了學(xué)生德口語(yǔ)表達(dá)能力，更是一堂堂生動(dòng)的德育課。再配合“學(xué)雷鋒日”“愛(ài)心義賣(mài)”“護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)”等活動(dòng)的開(kāi)展，如此日積月累、潛移默化，學(xué)生的良好行為品德逐漸成為了內(nèi)在“氣質(zhì)”，一只只“小鴻鵠”便早早立下了遠(yuǎn)大的志向。學(xué)生拾金不昧、主動(dòng)禮讓等自覺(jué)行為得到了社會(huì)的認(rèn)可和稱(chēng)贊，一封封表?yè)P(yáng)信就是學(xué)校德育成效最好的注腳。

體為基——為未來(lái)積攢健康資本

喜歡看抖音的朋友，或許前不久也為一個(gè)場(chǎng)面震撼的“籃球操”短視頻送過(guò)小心心。當(dāng)初上傳這視頻的老師也沒(méi)想到，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上一個(gè)普通的表演，竟然上了熱門(mén)，收獲了60萬(wàn)＋的點(diǎn)贊，自己抖音號(hào)也跟著“火”了一把。過(guò)去說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。在新時(shí)代，健康的身體也是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量的基礎(chǔ)和前提。為此，平度雙語(yǔ)學(xué)校大力倡導(dǎo)“健康教育”，把鍛煉學(xué)生健康的體魄放在了“智育”之前。

“乒乓球必修課是學(xué)校的一大特色。”王克峰介紹，不光是乒乓球全普及，在學(xué)校各年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始前都得再“軍訓(xùn)”一次；凡學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)學(xué)生都得通過(guò)表演、競(jìng)技等多種形式參與其中，全面落實(shí)全員參與的“健康教育”理念。在平度雙語(yǔ)學(xué)校，這里的塑膠體育場(chǎng)從材質(zhì)到施工都是按國(guó)際一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，也從側(cè)面反映出學(xué)校對(duì)學(xué)生身體健康和體育運(yùn)動(dòng)的重視。足球、田徑、跳繩、拔河比賽、師生籃球賽等常規(guī)性體育單項(xiàng)比賽和社團(tuán)每學(xué)期都會(huì)定期舉辦，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自主選擇。“這些活動(dòng)，學(xué)生的參與積極性非常高。”王克峰認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)是“玩”的一種方式，是義務(wù)教育階段孩子的天性，也是關(guān)系到今后身體健康素質(zhì)的關(guān)鍵。越來(lái)越多的家長(zhǎng)看到了孩子身體體能的不斷增強(qiáng)，感冒生病的次數(shù)少了，性格也更加開(kāi)朗活潑。

眼下，學(xué)校正在著手進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“學(xué)生運(yùn)動(dòng)與視力變化”的調(diào)查研究，為全國(guó)青少年近視比率升高問(wèn)題提供一線(xiàn)數(shù)據(jù)和資料。“有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這是大問(wèn)題。”根據(jù)王克峰多年來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子鍛煉不足一方面會(huì)體弱多病，成人后幾乎無(wú)法彌補(bǔ)；另一方面，肥胖、近視問(wèn)題增多；更重要的一點(diǎn)是，懶惰心理普遍，吃不了苦，意志力也不強(qiáng)，難于成才，也難于今后個(gè)人理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更遑論為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在校訓(xùn)中，平度雙語(yǔ)把塑造學(xué)生健康體魄的“強(qiáng)體”放在第二位，并與“厚德”相結(jié)合，逐漸形成了義務(wù)教育階段的學(xué)生“健康教育觀”，對(duì)平度市教育理念改革產(chǎn)生了重要影響，也為學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了“育人成才”的新希望。

知為本——讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路

看平度雙語(yǔ)在德育、體育上搞得熱鬧非凡，有人提出了質(zhì)疑：學(xué)生的本職在學(xué)習(xí)，整天搞些個(gè)活動(dòng)，不如擠出來(lái)上課學(xué)知識(shí)。對(duì)這種看法，王克峰對(duì)此并不忙于解釋。根據(jù)近三年平度市的中考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，該校的重點(diǎn)高中達(dá)線(xiàn)率分別為2015年的92．6％，2016年的94．3％和2017年的93．7％。也就是說(shuō)在這個(gè)農(nóng)村生源比例高達(dá)80％的學(xué)校里，義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，每100個(gè)初中生中就有超過(guò)90人以上考入重點(diǎn)高中。在素質(zhì)與知識(shí)的教育天平上，平度雙語(yǔ)學(xué)校顯然已經(jīng)找到了最佳的平衡點(diǎn)。

“學(xué)校驕人成績(jī)的取得是意料之外也是情理之中的。”王克峰坦言，教育要遵循其自身的規(guī)律，學(xué)校開(kāi)展的“健康教育”行動(dòng)，就是順應(yīng)了教育規(guī)律辦學(xué)，好成績(jī)是必然結(jié)果。去年以來(lái)，學(xué)校開(kāi)發(fā)了一系列的“研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)”，把“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，雖然學(xué)生把在課堂“蒙頭學(xué)習(xí)”的時(shí)間抽出一部分放在外出“游歷”上，成績(jī)卻不降反升。一次學(xué)業(yè)水平測(cè)驗(yàn)上有這樣一個(gè)小插曲，語(yǔ)文寫(xiě)作題目是讓學(xué)生寫(xiě)一篇“游記”。閱卷老師們發(fā)現(xiàn)，全市絕大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生都是附會(huì)課本、課外讀物或是憑想象下臆造文章，而有一批學(xué)生不約而同地寫(xiě)到了有關(guān)黃河的游記，并且描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，妙趣橫生。后來(lái)才知道，這是平度雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生在本學(xué)期參加了學(xué)校組織的一次赴東營(yíng)黃河口的研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們親眼見(jiàn)到了課本中的黃河，實(shí)地有了感悟，筆下的文章自然而生動(dòng)。

“外出研學(xué)，我們也有壓力，但這都不是因噎廢食、把孩子‘囚’在學(xué)校的理由。”對(duì)于組織學(xué)生定期赴外研學(xué)，王克峰有著育人育才的強(qiáng)烈責(zé)任感，這也是平度雙語(yǔ)學(xué)校與眾不同的魅力所在。提前把安全教育做扎實(shí)，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的旅行社團(tuán)隊(duì)，安排專(zhuān)職教師跟團(tuán)，學(xué)生自愿報(bào)名，高額保險(xiǎn)跟上，學(xué)校竭盡所能把所有隱患因素排除掉，責(zé)任擔(dān)起來(lái)，也要把學(xué)生研學(xué)堅(jiān)持下來(lái)。今年，9名學(xué)生之所以能夠在少年中國(guó)說(shuō)上斬獲9塊國(guó)字號(hào)獎(jiǎng)牌，也確實(shí)有研學(xué)教育方式的一份功勞在里面。

在采訪(fǎng)快結(jié)束時(shí)，在王克峰引領(lǐng)下參觀了學(xué)校，從教室無(wú)“橫梁”設(shè)計(jì)、根據(jù)樓層變換顏色的教室門(mén)，到宿舍衛(wèi)生間的位置安排和根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身高設(shè)計(jì)的高低不同的盥洗池，校園的一草一木，一磚一瓦的每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著平度雙語(yǔ)“專(zhuān)心教育、用心辦學(xué)”的教育思維。“我也是從農(nóng)村走出來(lái)的，用最樸素的話(huà)來(lái)打個(gè)比喻，學(xué)校是一個(gè)‘腌菜缸’。”王克峰闡述了他的“腌菜缸”辦學(xué)理念，學(xué)校好比腌菜缸，學(xué)生好比各種蔬菜，要想腌出好咸菜，腌菜缸的微生物環(huán)境起到了發(fā)酵催化的重要作用，直接決定了咸菜的質(zhì)量。而平度雙語(yǔ)學(xué)校正如一個(gè)咸菜缸，我們或大膽改革、或小心翼翼，就是要打造好這微生物環(huán)境。其實(shí)，為什么只有茅臺(tái)鎮(zhèn)才能釀出茅臺(tái)？為什么只有大澤山出的葡萄更好吃？都是一個(gè)道理，一所學(xué)校必須要建立良好的“小環(huán)境、小氣候”，唯有如此，從優(yōu)秀校園中走出去的才是具有特色、品學(xué)兼有的好學(xué)生。這或許就是平度雙語(yǔ)——一所的民辦私立學(xué)校，一直可以領(lǐng)跑平度義務(wù)教育階段教育的秘密吧。