青島新聞網(wǎng)9月28日訊 （通訊員 張峰林 尹鈴云）今天下午，為期兩天的2018年全國機械行業(yè)職業(yè)院校智能制造領域教育教學創(chuàng)新及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在青島萊西市華璽酒店圓滿落下帷幕。閉幕式由萊西市教育體育局副局長褚光斌主持，萊西市人大常委會副主任王志強致閉幕辭，青島市教育科學研究院院長柴清林、國家機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任助理兼產(chǎn)教合作處處長王志強作了總結性講話，大賽組委會主任、國家機械工業(yè)教育發(fā)展中心副主任房志凱宣布大賽閉幕。

頒獎典禮上，大賽組委會主任、國家機械工業(yè)教育發(fā)展中心副主任房志凱對本次活動給予了高度評價，他說：“大賽作為我國職業(yè)教育工作的一項重大制度設計與創(chuàng)新，深化了職業(yè)教育教學改革，推動了產(chǎn)教融合、校企合作，促進了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結合，擴大了職業(yè)教育的國際交流，增強了職業(yè)教育的影響力和吸引力。”

在過去一天半的正式比賽中，來自全國16個省、直轄市的51所中、高職院校和應用型本科院校的95支參賽隊的393名選手，分別從‘教學創(chuàng)新’和‘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)’兩個賽項入手在實訓場地（創(chuàng)客空間）建設、實訓設備（平臺系統(tǒng)）開發(fā)、數(shù)字化建模與仿真等22個賽項內(nèi)容上切磋技藝，通過‘仿真實操＋方案答辯’二種方式比賽，仿真實操比賽本著支持國產(chǎn)品牌發(fā)展的原則，以符合企業(yè)崗位技能要求、強調(diào)對復合型高技能人才的選拔為出發(fā)點，同時貫徹“綠色”發(fā)展理念，突出以“工匠精神”培育。方案答辯比賽則采取通過PPT（幻燈片）邊展示邊講解方式，時間為8分鐘，然后由評委們針對答辯者的作品進行7分鐘提問，答辯者通過舉例、演示等多種方式聲情并茂地一一進行解答…

“我特別感謝全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽，因為它讓我遇見更好的自己。從我個人經(jīng)歷來看，職業(yè)教育絕不是什么“二流教育”，它肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能人才的使命。您看！這是我們設計的課題《奔跑吧！寶貝》，我們希望通過這個方案讓跟更多青少年運動起來、遠離疾病的威脅。我認為只要自己肯努力，不管在職業(yè)學校還是普通高中，人人皆可成才，人人盡展其才。”萊西市機械工程學校參賽選手秦川說。

據(jù)了解目前萊西市共有國家級重點職業(yè)學校兩所，國家千所示范校1所；辦學規(guī)模逐年擴大，在校生達到了6000多人；辦學質(zhì)量和辦學效益逐年提升，學生近五年來參加全國技能大賽共獲得9枚金牌，參加青島市技能大賽共獲得70枚金牌；職業(yè)學校每年為社會培養(yǎng)專業(yè)技能人才2300多人，為萊西市經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強有了人才支撐。

萊西市教育體育局黨委書記、局長李中禹對記者說“競技之路披荊斬棘，職教學子們展現(xiàn)的精湛技藝和工匠精神令人動容。希望通過承辦這次大賽讓更多青年人認同技能成才、投身技能報國，為社會營造崇尚技能尊重人才氛圍 ，使職業(yè)教育人才的培養(yǎng)能夠更好地面向產(chǎn)業(yè)、面向國際高標準，培養(yǎng)適合當今社會需求的創(chuàng)新人才

在一天半的比賽時間里，選手們完成了理論知識比賽與操作技能比賽，經(jīng)過激烈的角逐，產(chǎn)生了教學創(chuàng)新賽項高職組一等獎六名、二等獎十五名、三等獎七名，中職組一二等獎各二名；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項高職組一等獎六名、二等獎十五名、三等獎十名，中職組一等獎四名、二等獎八名、三等獎七名。大賽組委會還評選出“機械職業(yè)教育教學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀團隊”及“創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化獎”。作為萊西本土參賽單位的萊西市機械工程學校榮獲大賽突出貢獻單位同時分獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項一等獎、三等獎與教學創(chuàng)新賽項二等獎。

萊西市人大常委會副主任王志強表示，萊西市人民政府高度重視本次賽事，全力做好競賽各個環(huán)節(jié)的組織管理和服務保障工作，確保競賽規(guī)范安全有序進行。當前，萊西正全面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實習近平總書記系列重要講話精神，著力建設一支適應新時代要求、規(guī)模宏大的知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者隊伍。接下來，萊西市將以全國機械行業(yè)職業(yè)院校智能制造領域教育教學創(chuàng)新及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機，在更高水平上謀劃和推動技工教育和技能人才隊伍建設工作實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為學生的升學和就業(yè)提供更廣闊的平臺，培養(yǎng)更多的沽河工匠，努力走出一條生態(tài)與產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新路徑，讓綠色發(fā)展理念變成生動的萊西實踐。