我叫何紹紅，在中國電波傳播研究所工作。2006年，我的兒子甄歡以托福考試670分（滿分為677分），寫作（TWE）6分滿分的好成績，被美國耶魯大學全額獎學金錄取，成為同年山東省唯一一名被錄取的考生。很多人問我，你的兒子能在激烈的競爭中脫穎而出，有什么過人之處？其實，他并沒有什么天生的過人之處，只是在成長過程中掌握了一些方法，我總結成五個法寶：一是扎實的外語功底，二是淵博的知識儲備，三是豐富的社會實

法寶一：培養興趣? 打好外語基礎?

興趣是最好的老師。我的兒子是從小學五年級才開始接觸英語的，而且最初他的成績并不好。記得第一次開家長會，班主任對我們幾個家長說，你們這幾個孩子是轉學過來的，以前沒學過英語，肯定跟不上學習進度，需要抓緊補習。從那時起，我和丈夫就在家中為兒子辦起了家庭課堂，最首要的就是幫助兒子建立學英語的興趣。我們從書店買來英文歌曲、英文雜志等圖文并茂能抓住孩子興奮點的英文資料，并告訴他，英語是了解世界的窗口，學好英語可以將未來的人生舞臺大大拓寬，而且年齡越大學英語越難，學英語特別應重視聽說和讀寫的同步訓練，不能學成啞巴英語。在我們的啟發下，兒子漸漸喜歡上了英語，除完成其它功課外，每天他都會拿出時間多學一些英語。六年級開始，可能是入了門的緣故，兒子的英語進步非常快，為了進一步提高兒子的英語水平，我們鼓勵兒子去英語角進行口語和聽力訓練。在網絡、圖像、音樂的配合下，兒子從沒感覺學習英語是一件枯燥的事情，反而越來越喜歡，越來越有動力。他給自己的英語學習定了計劃，每學期、每學年都有具體的計劃和目標。初中畢業，兒子就能輕松瀏覽英文雜志、進行英語會話，并且能夠看懂西方原著、聽懂cctv-9的英語節目了，當我看到兒子的英語水平一天天提高時，我的內心無比欣慰。扎實的英語功底，是兒子成功邁向耶魯的敲門磚。?

法寶二：讀萬卷書? 拓寬知識面??

甄歡從小就對周圍的一切充滿興趣，從懂得聽故事起，只要我回到家，他就會拿本圖書纏著讓我給他講故事、念兒歌，我總是非常耐心地講，他也總是百聽不厭。后來隨著孩子年齡的增長，我們就為孩子買來四大名著、人物傳記、軍事知識等書籍。現在想來，就是這些不經意的故事、兒歌、課外讀物開啟了兒子遨游知識海洋的大門。我和丈夫還非常注重和兒子的溝通交流，遵循“遇物則誨”的原則，比如在帶兒子外出的途中，吃完飯散步的路上，我們就會結合看到的事物提問兒子，拓寬他的知識面。兒子無論功課再忙，放學一回家就坐下看當天報刊，按時收看電視中《面對面》《大家》等談話類節目。每當這時，我們就會和兒子談談電視及報刊上發生的事情，例如談到電視上的大家名人，我們就會從這個人物所處的歷史背景談開，一方面使他增長了知識，另一方面引導孩子樹立遠大理想和抱負。“讀萬卷書、行萬里路”，兒子上初中后，我們盡量多創造機會帶他到北京、上海等地旅游，使他親身感受到了中國傳統文化的魅力，增長了見識、拓寬了思路。兒子回憶說，耶魯大學面試題對知識面和思維能力的考察最為集中，考官非常睿智、博學，對考生知識面和閱讀的廣度、深度有著嚴格的要求，交流的話題也非常社會化，如：對比青島和大連的城市發展模式，談各大城市的城市規劃等。很多時候考官會專門站在問題的對立面，通過辯論，考察考生的表達能力和思維活躍程度。兒子能從容應對面試，關鍵在于日常生活的積累和總結。?

法寶三：參與實踐 積累社會經驗?

豐富的社會實踐經驗、良好的社會適應能力是美國大學錄取考察的重要內容，它們更加注重學生對社會的參與意識和社會責任感。多年來，我和丈夫一直遵循“讓孩子得到全面發展”這一教育理念，帶孩子廣泛參加社會實踐活動。幾年前，中央電視臺在青島錄制倪萍與英國老人詹姆斯關于返還青島水族館“龍牙”的聊天節目，要求報名參加的觀眾嘉賓就此事寫一篇評論。在我的鼓勵下，兒子用英語寫了一篇文章寄給電視臺，也就是憑借這篇文章，我和兒子作為嘉賓參加了這期節目，第一次嘗試的成功使得兒子的參與意識明顯增強。兒子上初一時，大型益智娛樂節目《智者為王》在青島招募“智者”，我再一次鼓勵兒子報了名，并帶兒子去青島電視臺參加了面試，兒子和其他十幾個成人分在一起參加考試，在知識性考試中他得了滿分，但由于年齡太小，在其他方面表現還不夠成熟，最后未能被選上參加節目的正式錄制。但通過這次實踐，使他對成功和失敗有了更為深刻的認識，更加真切地體會了生活的真諦。在公共場合，我們會教育兒子尊老愛幼、嚴格遵守文明禮儀；雙休日，我們會經常帶兒子參加社會公益活動，做社區服務的志愿者。在我們看來，讓兒子參加這些社會實踐活動，不僅不會耽誤他的學習，反而對學習是個促進，因為學習不是孤立的。正是這些經歷使得兒子在耶魯大學的面試中沉著冷靜，應對自如，更勝一籌。?

法寶四：大膽放手? 練就獨立能力???

我和丈夫從兒子很小的時候就注重培養他的獨立處事能力，我們常常告訴他這樣一句話：出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是真正的男子漢。我們有意識地讓他自己帶鑰匙回家,自己洗衣服、刷碗,放手讓他在暑假和同學一起出門到外地旅游，不僅飽覽了祖國的大好河山，而且鍛煉了獨立生活的能力。細細想來，讓兒子從小受些磨礪并不是壞事，只會讓他更成熟、更有競爭力。在申請學校的過程中，他的獨立能力得到了最有效地發揮。爭取獎學金到美國名校讀大學，就是他自己做出的選擇，作為母親，我雖然舍不得，但我支持兒子，因為我覺得他很勇敢、很有主見。他利用晚上時間，自己在網上搜索信息，準備標準化考試，應對大量申請工作。還多次獨自一人坐長途汽車和火車到上海或北京，找到指定的賓館或地點參加美國各大學的面試，從沒出過一次差錯。?

法寶五：以苦為樂? 敢于拼搏進取?

拼搏進取、吃苦耐勞精神是任何事業取得成功的重要保證。我們經常給兒子講勵志故事，并把自己的奮斗經歷講給他聽，告訴他吃苦也是人生的財富。我們從不嬌慣兒子，一家三口旅游爬山的時候，故意不做纜車，并讓兒子背著包，鍛煉他的堅韌毅力，使他逐漸養成能吃苦、能拼搏的精神，這在最后申請學校的過程中表現地十分突出。回憶起申請學校的那段日子，我和兒子直到現在還會神經緊張，因為美國與中國的時差顛倒，很多申請工作都要晚上去做。大約有四個多月的時間，兒子白天在學校堅持課程學習，晚上回家挑燈夜戰，寫申請論文、準備各種材料，一天只能睡兩三個小時，我曾經陪著兒子兩天兩夜沒合眼。但兒子為了實現自己的目標，為了他的人生的理想，從沒叫過苦、也沒喊過累。

記得兒子在接受記者采訪時曾這樣說：起跑線上的領先并不重要，關鍵是在整個人生長跑過程中要成為真正的智者。我祝愿我的兒子今后的人生道路能走得更好更遠。今天能和大家一起分享教育孩子的體會，我感到很有意義，也希望能給大家帶來一些啟發。謝謝大家。