我叫王翠珍，是青島市立醫(yī)院一名普通的醫(yī)務人員，女兒辛潔今年19歲，畢業(yè)于青島外事服務學校，現在一家韓國旅游公司駐青辦事處工作。2003年全市中考時，她的總成績高于青島二中，但她卻報考了職業(yè)學校。很多人不理解，因為青島二中是全市最好的學校，將來考大學也不成問題。可我從沒后悔，因為這是女兒自己選擇的一條路，事實也證明，這是一條適合她的道路。女兒現在發(fā)展得很好，在校期間，她提前一年修完了職高階段的全部課

女兒小的時候，我看過許多有關家庭教育的書，學會了一些家庭教育的方法。首先，我從不嬌慣孩子，因為我認為，孩子終究是要踏上社會的，只有從小鍛煉獨立能力，將來才能在社會上獨擋一面。在孩子小的時候，我就讓她自己的事情自己做，我決不代勞。從學穿衣、吃飯，到上學后自己整理書包，女兒都是同齡孩子中最早會做的。記得女兒長了牙，能坐會吃飯的時候，我就把勺子放在碗里，讓她學會自己用勺子。于是，當幼兒園的小朋友餓著肚子等阿姨喂飯的時候，女兒早已吃飽喝足了。女兒上三年級的時候，我讓孩子嘗試做一星期的小主人。我給女兒一些錢，讓她負責家里一周的伙食費，還囑咐她一定要合理的花，別到了最后讓家里斷了伙食。女兒開始興致勃勃，一放學就跑到菜市場，大包小包地買。果然，沒到周末，女兒就可憐巴巴地跟我說，我們還是要“斷糧”了。這一次，給她的感觸很深，讓她知道了持家的不易。這些細節(jié)的培養(yǎng)，為她日后的發(fā)展打下了良好的基礎。

女兒上小學后，我注意培養(yǎng)她養(yǎng)成良好的學習習慣，而不是僅僅盯著女兒的考試分數不放。從女兒成為小學生的那天起，我們要求她放學回家后，第一件要做的事情就是做作業(yè)，然后才能玩耍，用了一年的時間，幫她養(yǎng)成了這個好習慣，并且一堅持就是十二年。在學業(yè)上，我對女兒并沒有過高的要求，只要她按時上課，認真聽講，課后完成老師布置的作業(yè)就可以了，從不要求女兒考試非要得滿分。上初中后，女兒通過自己的努力，當上了班長，首批入了團，在學習上似乎開了竅，知道該怎么學習怎么考試，學習成績一直名列前茅。我知道，她不是特別聰明的孩子，能一直保持優(yōu)異的成績是很不容易的。同事們常問我，你女兒是怎么學習的，我支支吾吾說不出來，并不是有意隱瞞，只是對女兒的學習很少過問罷了。我從不強迫她一定要考第幾，反而常常勸她不要熬夜熬壞身體。我們也從沒給她制定過周密的學習計劃，讓她一定要考名牌大學。因為我覺得，學習這東西強求不來，是這塊料很好，不是這塊料也總能有發(fā)光的地方。我相信老師們，都會把知識無私地傳授給孩子，我也相信好強的女兒自己知道該怎么學習。記得初三那年，學校給級部前四十名的同學開了輔導班，每周六、周日上課，女兒接到通知后堅決不去。我勸她去聽聽，她說，上了一周的課，只有周末能把學過的東西復習復習，參加輔導接觸難點固然好，但基礎知識更重要。我聽后，覺得有道理，也不強求她。事實證明，我的放手讓女兒擁有了更自由的空間，在屬于自己的世界里可以自由地翱翔，同時也使她變得更加獨立。

2003年，女兒面臨了人生路口的第一個選擇：是選擇上高中考大學，還是選擇職業(yè)學校早就業(yè)。家長們通常希望把孩子送進大學門，這樣自己臉上也有光彩。當然，我也不例外。但我認為，每個孩子都有自己的潛質，讓孩子找到一條適合自己的路去走，便更能挖掘出孩子存在的潛能。而且，在將來的道路上，孩子會面臨更多的選擇，所以我更注重培養(yǎng)孩子的自立意識，尊重孩子自己的選擇，認為這種事應該讓孩子自己拿主意。很長一段時間，女兒在這兩個選擇之間躊躇著，徘徊著。孩子心里著急，我看在眼里，于是，我就常常拉著女兒坐下來談。我知道，女兒自學能力強，擅文不擅理，對于死記硬背的知識需要大量時間來消化，并且學習時需要獨處的空間。這些特點是女兒就讀重點高中的劣勢，但如果就讀職業(yè)高中，情況就有利的多。女兒在完成正常學業(yè)的基礎上，還會有許多時間進行自修，通過高等教育自學考試，也同樣可以取得國家承認的學歷文憑。所以報考時，我并沒有反對考職校的意向，反而陪著孩子去考察了兩所比較有名的職業(yè)學校。再三斟酌后，我們尊重了女兒的選擇，同意她報考職校，得到我們的理解和支持，女兒非常高興。雖然職高的錄取分數線比較低，但女兒還是一如既往的用心復習。中考時，以高于青島二中錄取分數線25分的優(yōu)異成績報考了青島外事服務學校。

女兒的選擇令很多人感到詫異：分數很高，卻沒有報考有名的高中，而是進了職業(yè)學校。當時青島市教育局還專門召開了會議，決定為女兒和另一位成績也很優(yōu)異的學生提供特殊政策：可以改報青島二中。在優(yōu)惠的條件下，女兒仍然沒有改變自己的初衷，堅持到青島外事服務學校報到，成了職高校園的一分子。作為父母，我們惟有尊重并相信女兒的選擇，才是給予女兒的最大鼓勵。2003年8月，我們一家人參加了青島電視臺《對話》節(jié)目的錄制。在大家的質疑聲中，女兒坦然地說自己選擇職業(yè)高中是選擇了一條挑戰(zhàn)自我、磨練自己意志的艱難道路。女兒的話得到了同時參加節(jié)目的一位旅美華僑的高度評價，她對女兒說：你很幸運，有著非常開明的父母。

進入外事服務學校后，女兒把新的環(huán)境當作人生的新起點，不斷挑戰(zhàn)自我，在各個方面都取得了很好的發(fā)展。女兒擔任了班長，不但協(xié)助老師管理好班內事務，還積極參加學校組織的各項活動。看到她每天忙碌又充實的生活著，我更加相信考職校并不是個糟糕的選擇。2004年，校領導破例讓女兒提前一年參加結業(yè)會并參加了導游員資格考試，女兒均以優(yōu)異的成績度過了這些難關。在職校的日子里，女兒參加了高等教育自學考試專科和本科階段的學習。她白天去學校上課，晚上回家看自考課本。記得是2004年的秋天，女兒9月中旬有全國計算機考試，下旬有公共英語三級的考試，10月有3門自考科目，11月初還要參加全國導游員考試。那段時間，她特別辛苦，有時累極了就抱著書趴在桌上睡著了。我時常勸她，別那么拼命，一次考不過再考一次也沒關系。可女兒還是按照她的步子來，最終女兒的付出都得到了相應的回報，參加的考試全部順利通過。當女兒捧著自考專科和本科的畢業(yè)證給我看的時候，我的內心無比驕傲和自豪。比起那些耀人眼目的成績，我更欣賞女兒骨子里對于人生的執(zhí)著追求。